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    水中生活的其他动物
    类别 特点 代表动物
    腔肠动物 ① ②
    软体动物 ③ ④
    甲壳动物 ⑤ ⑥
    ①有口无肛门，食物及食物残渣都由口进出 ②海葵、海蜇、珊瑚 ③身体柔软，大多数用贝壳保护 ④河蚌、乌贼 ⑤体表长有较硬的甲 ⑥虾、蜘蛛蟹
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼是适应
    水中
    水中
    生活的一类动物．它们的体表常常被有
    鳞片
    鳞片
    ，用
    鳃
    鳃
    呼吸．通过身体
    躯干部和尾鳍
    躯干部和尾鳍
    的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鳍起
    协调
    协调
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填空题：
    （1）区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是
    环带
    环带
    ，它靠近身体的 前端，它与蚯蚓的
    生殖
    生殖
    有关．
    （2）鱼是适应水中生活的一类动物．它们的身体表面，通常被有
    鳞片
    鳞片
    ，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和
    鳍
    鳍
    的协调作用游泳．
    （3）培养细菌真菌的方法包括配制培养基、
    高温灭菌
    高温灭菌
    、
    接种
    接种
    和恒温培养．
    （4）生物除了动物、植物以外，还有细菌、
    真菌
    真菌
    、
    病菌
    病菌
    等其他生物．
    （5）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的
    内部构造
    内部构造
     和
    生理功能
    生理功能
    ．
    （6）运动并不是仅靠运动系统来完成的．它需要
    神经
    神经
    系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需消化系统、呼吸系统和
    循环
    循环
    系统等的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    填空题：
    （1）区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是________，它靠近身体的 前端，它与蚯蚓的________有关．
    （2）鱼是适应水中生活的一类动物．它们的身体表面，通常被有________，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳．
    （3）培养细菌真菌的方法包括配制培养基、________、________和恒温培养．
    （4）生物除了动物、植物以外，还有细菌、________、________等其他生物．
    （5）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的________ 和________．
    （6）运动并不是仅靠运动系统来完成的．它需要________系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需消化系统、呼吸系统和________系统等的配合．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年湖南省娄底市新化县炉观中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    填空题：
    （1）区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是______，它靠近身体的 前端，它与蚯蚓的______有关．
    （2）鱼是适应水中生活的一类动物．它们的身体表面，通常被有______，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和______的协调作用游泳．
    （3）培养细菌真菌的方法包括配制培养基、______、______和恒温培养．
    （4）生物除了动物、植物以外，还有细菌、______、______等其他生物．
    （5）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的______ 和______．
    （6）运动并不是仅靠运动系统来完成的．它需要______系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需消化系统、呼吸系统和______系统等的配合．

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