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    7．每一朵花都有雄蕊和雌蕊．×（判断对错）

    分析 一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．

    解答 解：按雌蕊和雄蕊的状况，花可以分为两种：一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，如桃、小麦的花．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做单性花，如南瓜、丝瓜的花．所以每一朵花都有雄蕊和雌蕊是错误的．
    故答案为：×

    点评 根据花的类型，能够对一朵花做出正确的判断，做到学以致用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体--蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食，这里所说的“某种激素”应该是甲状腺激素√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
    培养皿编号种子的数量
    （个）    		种子所处的环境
    （其他外界条件均适宜并相同）
    A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃
    B3无水，20℃
    C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，-10℃
    D3水淹没种子，20℃
    （1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要水．
    （2）探究温度对种子萌发的影响，应用A和C两组培养皿做对照实验．
    （3）指出本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少．
    （4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性（写出一种即可）．
    （5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，放在适宜的相同温度下；
    第二步：一组放在光照条件下，另一组置于黑暗的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物学研究中较早运用实验方法的科学家是（　　）
    A．沃森和克里克B．达尔文C．哈维D．拉马克

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．在家里用鱼缸养金鱼，如果放养过多，常常会出现金鱼频频“浮头”的现象．有人认为这与水中氧气的多少有关，请你帮助完成实验设计中的相关提出问题．
    （1）提出问题：用鱼缸养金鱼，放养过多，常常会出现金鱼频频浮头的现象，这与水中氧气有关吗？
    （2）作出假设：用鱼缸养金鱼，放养过多，常常会出现金鱼频频浮头的现象，这与水中氧气有关．
    现有金鱼、大口玻璃瓶、橡皮塞、冷开水（已经除去氧气）、晒过的自来水等用品，请你设计一个实验，探究一下鱼在水中吸收的是否是溶解在水中的氧气．
    （3）实验步骤：
    ①分别取两个各大口玻璃瓶A，B分别放入冷开水，晒过自来水并放入相同数量的鱼并都在用橡皮塞塞住瓶口．
    ②每隔30分钟观察鱼的现象，直至有一瓶中的鱼出现浮头现象．
    （4）实验现象：A中的鱼先发生浮头现象．
    （5）实验结论：用鱼缸养金鱼，放养过多，常常会出现金鱼频频浮头的现象．这与水中氧气有关．
    要防止鱼在黎明前出现“浮头”现象，可以采取的简单措施是可以采取简单的措施有：向鱼缸内加入水草，使浴缸的水能够循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图中曲线（Ⅰ～Ⅲ）分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．
    （1）Ⅱ、Ⅲ曲线分别代表食物中的什么营养成分的消化情况？蛋白质、脂肪．
    （2）对蛋白质有化学消化作用的区域有C、D（用图中字母表示），对蛋白质有消化作用的消化液有胃液、胰液、肠液．
    （3）食物中的营养成分在图中哪一区域吸收最多？D．
    由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使其吸收面积大大增加，可达200平方米．
    （4）流入D区域的消化液有胆汁、胰液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据克隆羊“多莉”的克隆过程，回答：
    （1）生下的小羊“多莉”长像几乎和B羊一模一样，起着决定性作用的是B羊的细胞核．
    （2）生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是DNA，储存在细胞结构中的细胞核．
    （3）通过“多莉”样的诞生，说明了细胞核是细胞的控制中心．它能控制生物的发育和遗传．
    （4）多羊的这种繁殖技术称为克隆技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
    （1）他切开一个番茄，有许多汁液流出．这些汁液是番茄的细胞液，它来自于细胞结构中的液泡；
    （2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于保护组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于营养组织．

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