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    （2011·内江）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。

    （1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的              。

    （2）数一数，看看右图所示食物网中，共有          条食物链。

    （3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于             。

    （4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于      关系。

    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是          。

    （6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是       

                                                。

     

    （1）生产者  （2）4  （3）消费者  （4）捕食  （5）猫头鹰   （6）植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?内江）利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将
    增强
    增强
    ，其原因是B装置中
    二氧化碳
    二氧化碳
    浓度增加．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行
    遮光
    遮光
    处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内
    二氧化碳
    二氧化碳
    的浓度．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的
    氮
    氮
    肥，促进枝叶的生长．
    （6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破
    顶端优势
    顶端优势
    ，促使植物多长侧枝，多开花结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?内江）右面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋  ②调节光圈  ③转动细准焦螺旋  ④转动转换器  ⑤移动玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011·内江）（12分）认真观察右面消化系统模式图，据图分析回答下列问题

    （1）你认为最大的消化腺是图中的［   ］          ，它的分泌物通过导管注入小肠，对      起乳化作用。
    （2）小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉在图中结构［   ］      内开始进行消化，米饭在图中结构［   ］      内开始进行消化。
    （3）观察右图可知，消化道中最长的一段是［   ］        ，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。
    （4）食物和气体的共同通道是［   ］        。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011·内江）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。
    （1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的              。
    （2）数一数，看看右图所示食物网中，共有         条食物链。

    （3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于             。
    （4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于      关系。
    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是          。
    （6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是       
                                                。

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（四川内江卷）生物 题型：探究题

    （2011·内江）（14分）利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将          ，其原因是B装置中             浓度增加。

    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行             处理。

    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的      作用。

    （4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内        的浓度。

    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的         肥，促进枝叶的生长。

    （6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破                     ，促使植物多长侧枝，多开花结果。

     

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