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    16．分解者在生态系统中占有重要地位，是因为（　　）
    A．营腐生生活，不会与别的生物争夺食物
    B．它们的生活需要的能量少
    C．它们分布广，数量多
    D．将有机物分解为无机物，促进物质循环

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：分解者是指细菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生动物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．所以分解者在生态系统中占有重要地位是因为它们能分解动植物遗体．
    故选：D．

    点评 答此类题目的关键是理解掌握分解者在生态系统中的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．苔藓植物植株一般都很矮小，在形态结构上的明显特征是（　　）
    A．没有茎和叶B．不能进行生殖
    C．没有真正的根D．受精作用离不开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）根据脊柱的有无，可将图中的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．其中与B在同一类的动物是CDE（用字母表示）．
    （2）生物多样性是生物进化的结果，图中的动物从低等到高等的进化顺序是A→B→C→D→E（用字母和箭头表示）．
    （3）家鸽适应飞翔生活的特征是②③⑤⑦（用序号表示）
    ①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾  ②身体流线型  ③前肢变为翼  ④有坚硬的角质喙   ⑤长骨中空，充满空气   ⑥足有四趾   ⑦胸骨发达，有龙骨突．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．制作昆虫标本要经过针插、展翅、干燥、保存等过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．俗语“千里之堤，溃于蚁穴”和“大树底下好乘凉”都可以充分说明（　　）
    A．生物能适应一定的环境B．生物能对环境产生影响
    C．生物与环境可相互影响D．环境能影响生物的生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．植物不具有应激性．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图1为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图（顺序被打乱），请回答下列问题：
    （1）请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序B→D→C→A→E→G→F．（用字母和箭头表示）
    （2）图D滴的液体是清水，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是生理盐水
    图G滴的液体是碘液．
    （3）图E这样盖盖玻片的目的避免产生气泡．
    （4）结合如图2～5回答问题，显微镜观察时，图1中，转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围较大；如果看到的细胞数目最少的目镜和物镜组合是图2中⑤⑥．显微镜下观察到的洋葱表皮细胞图4，想把图4中的细胞A移到视野的正中央，玻片标本将向左下方移动．
    （5）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中找到细胞物像后，为使物像更加清晰，需要调节显微镜的细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是嫁接的步骤示意图，请根据图回答：

    （1）图中接穗的标号是②，砧木的标号是④．这种嫁接方法叫做芽接．
    （2）要提高嫁接的成功率的关键步骤是必须使它们的形成层紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人的生殖系统中，能够产生精子和卵细胞的器官是（　　）
    A．阴囊和阴道B．睾丸和卵巢C．附睾和子宫D．输精管和输卵管

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