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冬眠之前,蛇在天气突然变冷时会爬出洞穴来晒太阳.影响蛇产生这种行为的生态因素主要是(  )
A、光B、空气C、温度D、土壤
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:一些变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,变温动物蛇有冬眠的特性,根据环境对生物的影响进行解答.
解答:解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.温度影响生物的分布、生长和发育.蛇是变温动物,体温随环境温度而变化.当环境温度较低时,不利于蛇的活动,蛇开始冬眠;当环境温度较高时,有利于蛇的活动,蛇的冬眠解除;蛇从洞里爬出来晒太阳,说明环境温度高了.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的学习行为有利于(  )
A、找到食物B、适应复杂的环境
C、找到配偶D、逃避敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

决定生物体各种性状的最小单位基因呈线型排列在(  )
A、细胞B、细胞核
C、染色体D、DNA

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、青虫→蛇→雀鹰
B、牧草→野兔→鹰
C、草→马→马蛔虫
D、青蛙→蝗虫→山雀→雀鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物的信息交流方式的是(  )
A、蜜蜂的舞蹈动作
B、鸟类的各种鸣叫声
C、蜂王释放的特殊分泌物
D、乌贼受到威胁释放的墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是(  )
A、糖类、脂肪、维生素
B、蛋白质、脂肪、无机盐
C、糖类、脂肪、蛋白质
D、蛋白质、脂肪、水

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科目:初中生物 来源: 题型:

随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养与安全.如图是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析解答下列问题:

(1)在购买该火腿肠时,从食品安全的角度考虑应关注包装说明上的
 
等信息.
(2)从配料中看出,火腿肠含有比较丰富的
 
,它是构成人体细胞的基本物质,该物质被食用后在人体中最终消化成的产物是
 

(3)为了增加营养,在食品中添加一种或几种营养素可以预防一些群体性疾病的发生.如在食盐中加碘可以有效地预防
 
的发生,铁强化酱油的推广使儿童
 
的发病率明显下降.
(4)为了防止食品腐败,火腿肠一般都采用真空包装,如果误食了包装已鼓胀的火腿肠,则会引起
 
中毒.
(5)某同学放学后在附近摊点买了一根烤香肠,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带有血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠壁黏膜的
 
,经医生诊断患急性肠炎,其血常规化验单中,明显变化的项目是:
 
;若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达患病部位,共经过心脏的次数为
 
次.从此事件中同学们应吸取的教训是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题:
   据统计,上海世博会近240个场馆中,80%以上做了屋顶绿化、立体绿化和室内绿化.有研究显示,当气温超过34℃时,有屋顶绿化或墙体绿化的房屋,室内可降温2℃~5℃,空调负荷可减少15%以上,如法国馆内设计了高达20多米,环绕整个室内空间硕大悬空的绿柱,绿柱内植入多样的如瓜子黄杨、细叶针茅草、玉簪等适合上海气候条件的绿色植物,体现了法国高超的绿墙技术:新西兰馆的屋顶是一个完整的坡状屋顶花园,可供游人进入近距离参观.从新西兰火山口高原植被到新西兰珍贵树种树蕨、沙漠植物,到现代城市人日常所需的食用蔬菜等,应有尽有;香港馆还在顶层营造了一个水景花园,参观者可穿过这片约由40棵乔树(大多为南方榕树和本地的桂花)组成的林木区,然后在木制观景廊中徜徉,观赏人工水景,感受香港的“温地生态区”世博园区里的绿色建筑展示了应用新能源、节能减排的低碳生态新理念.
(1)材料中提到的植物如榕树和树蕨分别属于的植物类群是
 
植物,用简练的语言概括出前类植物的主要
 

(2)“当气温超过34℃时,有屋顶绿化或墙体绿化的房屋,室内可降温2℃~5℃”材料中的这句话主要应用了植物的哪项重要的生理活动?
 
;并且体现了这种生理活动的哪项重要意义?
 

(3)“屋顶绿化、立体绿化和室内绿化”符合我们倡导的“低碳”生活理念,试从生物学的角度分析其中的原因:
 

(4)6月5日是世界环境日,2010年的主题是“低碳减排,绿色生活”.为了实现“低碳”生活目标,请提出你的两项合理化建议:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答:
(1)图中A过程叫
 
,B过程叫
 

(2)图中结构:a是
 
;c是
 

(3)血管e内流的是
 
血,血管f内流的血液是
 
血.

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