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有四个人根据自己的理解扩展了生物圈的概念,下列正确的一项是(  )
A、生物圈是指生物活动所能达到的范围
B、生物圈包括全部地球
C、生物圈仅指由植物,动物和微生物组成
D、生物圈指地球上生物及其生存空间总称
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是所有的生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.
解答:解:A、生物圈包括所有的生物及其生活的环境,而不是指生物活动所能达到的范围.A错误.
B、生物圈是所有的生物与环境构成的一个统一的整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分;而不是包括全部地球.B错误.
C、生物圈包括所有的生物及其生活的环境,而不只是仅指由植物,动物和微生物的组成.C错误.
D、生物圈是指地球上的所有生物及其生存空间总称,是最大的生态系统.D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的概念和范围.
练习册系列答案
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用口呼吸比用鼻呼吸能吸入更多的空气,但导致人体被感染的机会也较大.
 
(判断对错)

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以下不能够体现生物体的结构是与功能相适应的一项是(  )
A、鸟类的气囊可调节身体比重
B、鸟类的骨骼中空以减轻体重
C、鱼体表黏滑以减少阻力
D、鱼靠游泳来防御敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是青春期发育特点的是(  )
A、身高和体重突增
B、性心理有所觉醒
C、身体完全发育成熟
D、第二性征发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

一片树林中,啄木鸟正在忙碌着寻找虫子,一些肉眼看不见的生物也在不停的工作着,以上生态系统中共描写了(  )条食物链.
A、一条B、两条C、三条D、无数条

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科目:初中生物 来源: 题型:

有位同学想减小蚯蚓在地面上爬行时的阻力,以便观察其爬行时的速度,特意给蚯蚓的体表涂了一层凡士林,你认为蚯蚓将会(  )
A、快速爬行B、死亡
C、保持原有速度D、减慢爬行

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体免疫的第三道防线是(  )
A、肝脏和肾脏
B、皮肤和黏膜
C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞
D、免疫器官和免疫细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

(来自食物)有机物中的化学能
(            )
动物生活所需的能量;太阳光能
(          )
有机物中的化学能
(          )
植物食物所需的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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