【题目】下图(一)是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题。
(1)请写出小明正确的操作顺序_______→______→________→_______→________。
(2)图A所示范的操作方法主要是可以避免___________。
(3)图D和图E所滴的液体分别是_________和__________。
(4)上图(二)是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞。
①.切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的[ ]_________中流出来的。
②.细胞呈紫色的性状能代代相传,与[ ]__________有关。
③.在显微镜下观察时,颜色最深的是细胞内的[ ]____________。跟动物细胞相比,植物细胞有____________,具有保护和支持细胞的作用。
(5)观察洋葱鱗片叶表皮细胞的临时装片时,由于表皮细胞薄而透明,为便于观察,对光时应使用____________
(6)用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时,会有汁液流出,汁液是从图2____________中流出来的。
(7)紫色洋葱呈现紫色的物质在____________内,控制洋葱呈紫色性状的遗传物质在____________中。
(8)动物细胞不同于植物细胞的是:动物细胞缺少____________和____________结构。
(9)光合作用的场所是____________,呼吸作用的主要场所是____________。
【答案】 D C A B E 产生气泡 清水 碘液 5液泡 3细胞核 3细胞核 细胞壁 小光圈平面镜 ⑤液泡 ⑤液泡 ④细胞核 ①细胞壁 ⑤液泡 叶绿体 线粒体
【解析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖:,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;
“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
从图中可以看出:正确的实验操作顺序是(用字母排序) D→C→A→B→E。
(2)图A的操作方法,先用盖玻片的一侧接触水滴,水会沿玻片向两边散开,然后缓缓放平后,水从一侧赶向另一侧,就不容易产生气泡了。因此,图A的操作方法可以避免产生气泡。
(3)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不会胀破,可以用清水;染色用碘液。所以图D和图E所滴的液体分别是清水和碘液。
(4)植物细胞的液泡内含有细胞液,细胞液中有酸、甜、苦、辣等物质。细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料染成深色的物质,因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时,各部分结构中染色最深的是细胞核。细胞核是贮存和复制遗传物质的场所,是遗传信息库,在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中,起控制作用,是细胞的控制中心。
①切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的5液泡中流出来的。
②细胞呈紫色的性状能代代相传,与4细胞核有关。
③在显微镜下观察时,颜色最深的是细胞内的4细胞核。跟动物细胞相比,植物细胞有细胞壁,具有保护和支持细胞的作用。
(5)观察洋葱表皮细胞由于其透光性强,在强光下不易看清,所以最好使显微镜的视野变得暗一些,这样容易看清细胞的结构,因此可以选用遮光器的小光圈与反光镜的平面镜。
(6)用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时,会有汁液流出,汁液是从图二中的液泡中流出来的。
(7)紫色洋葱呈现紫色的物质在液泡内,控制洋葱呈紫色性状的遗传物质在细胞核中。
(8)植物细胞与人的口腔上皮细胞相比,都有细胞膜、细胞核和细胞质,植物细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。与人的口腔上皮细胞相比,植物细胞多出的结构是细胞壁、液泡。
(9)叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器,其中叶绿体是绿色植物所特有的,叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中。线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。
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【题目】某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题,实验步骤如下:①甲桶中装入40个白球,乙桶中装入白球和黄球各20个,分别摇匀;②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合,将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀;③重复②步骤30次,全班分7个小组,实验记录结果如下表:
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 合计 |
白球和白球组合 | 16 | 13 | 15 | 14 | 15 | 17 | 14 | 104 |
白球和黄球组合 | 14 | 17 | 15 | 16 | 15 | 13 | 16 | 106 |
(1)黄球模拟的生殖细胞是_____,如果抓出“白白”,表示的性别为_____。
(2)分析实验数据,从而得出的结论是:_____。
(3)每个小组都要重复抓取30次而不是一、两次,这样做的目的是_____。
(4)人的卷发和直发是一对相对性状,相关基因用D、d表示,某兴趣小祖调查了全班同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母均为卷发;第二组父母中一人为直发,一人为卷发;第三组,父母均为直发。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。
①这对性状中,可通过第_____组的数据判断出卷发为_____性状。
②在第一组中某对夫妇已经生了一个直发的孩子,这对夫妇的基因组成是_____,这个孩子的基因组成为_____,这对夫妇再生一个直发男孩的概率是_____。
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【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是( )
A. 避免盖玻片下面出现气泡 B. 防止实验材料移动
C. 增强透明度 D. 防止水溢出
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【题目】显微镜是常用的探究仪器,帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构;在它的结构中,与调节光线强弱有关的结构是_________和_________。
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【题目】在蚯蚓的身体上涂抹凡士林,然后将其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓将( )
A.无法运动 B.无法运动及呼吸,最终死亡
C.无法钻洞 D.无法取食,最终死亡
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【题目】下面是光合作用的实验过程:①选盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜。 ②
如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时
③ 剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸。④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变为________色 。⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是________。
(1)步骤①的作用是________。
(2)步骤④中酒精的作用是________。
(3)本实验组成了________组对照实验,分别是________ 、________,对照组是________。通过对照实验得出的结论是_________
(4)隔水加热的好处是________。
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【题目】如图是某实验小组在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,请你结合所学知识回答有关问题:
(1)该实验的操作步骤中,设置对照的步骤是[___]。
(2)实验步骤D中,小烧杯中酒精的作用是____。
(3)如果操作步骤完全正确,那么在步骤G中对比观察到叶片遮光部分不变蓝色而未遮光部分变蓝色,由此得出的结论是:绿叶制造淀粉必需____。
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【题目】光合作用是绿色植物的重要生理活动,如图是有关图示。请分析回答:
(1)绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用,原因是它能通过光合作用制造______,前一种物质是其他生物食物和能量的直接或间接来源,后一种物质对维持生物圈的______具有重要作用。
(2)由甲图分析,绿色开花植物进行光合作用的场所是[]______,利用银边天竺葵(其银边不含该结构)探究该结构是光合作用场所时,用酒精将叶片脱色前的实验步骤是______。
(3)科学家研究二氧化碳浓度、光照强度和温度对某绿色开花植物光合作用强度的影响得到的实验结果如乙图。在b~c段,光合作用强度随光照强度升高而升高的曲线是______。在二氧化碳浓度和光照强度适宜的条件下,如果温度高于35℃,该绿色开花植物的光合作用强度下降,原因是:为避免______,叶片的[]______关闭,这导致植物因二氧化碳吸收不足使光合作用强度下降。
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