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    地球上最大的生态系统是（ ）

    A.陆地生态系统 B.海洋生态系统

    C.草原生态系统 D.生物圈

    D

    【解析】

    试题分析：生物圈是地球上所有的生物与其生活环境的总和。生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。故选D。

    考点：本题考查生态系统的范围,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省娄底市八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们的母亲的情感的。他们选择了2只刚孵化的小鸭。小鸭甲刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲。小鸭乙还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭甲展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭甲模仿母鸭的行为，并随时跟随在气球左右。请回答：

    （1）本实验有一个步骤不严谨，请指出，并加以改正。

    不严谨之处： 。

    改正措施： 。

    （2）小鸭甲的行为发展过程可以用下列哪个术语描述。（ ）

    A、先天行为 B、简单反射 C、学习行为 D、本能

    （3）小鸭乙最好被称为（ ）

    A、同一变量 B、实验模型 C、实验组 D、对照组

    （4）如果不是把小鸭甲放在气球周围并播放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音，则小鸭甲：（ ）

    A、它们会发出类似猫的声音

    B、它们会认为猫是它们的母亲

    C、它们会吓唬其他的小鸭

    D、它们会失去繁殖能力

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：探究题

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。（7分）

    实验报告

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    问题：光对鼠妇的生活有影响吗？

    假设：

    设计方案：

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。

    方法步骤：

    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。

    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    实验记录：

    不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。

    问：实验中能不能只放一只鼠妇或只观察一次？ ；这个实验的变量是什么？ 。

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：选择题

    制作临时装片时，让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）

    A.防止材料变形 B.增加透明度 C.防止产生气泡 D.防止水溢出

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：选择题

    在＂探究影响鼠妇分布的环境因素＂活动结束后，应该把鼠妇（ ）

    Ａ．扔到下水道中，放水冲走

    Ｂ．处死后扔到垃圾堆中

    Ｃ．随便扔到任何一个地方

    Ｄ．放回到捕捉它的场所

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

    （1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

    （2）作出假设： 。

    （3）实验设计：

    ①取甲、乙两个大小相同的烧怀，放入等量清水；

    ②如下图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中；

    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；

    ⑤该对照实验的变量是 。

    （4）实验结果：甲烧杯中的孑孓 ，乙烧杯中的孑孓 。

    （5）得出结论 。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    今年5月21日，山东烟台发现一例H7N9禽流感患者。下列关于甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是

    A．可独立生活 B．没有细胞结构

    C．属细菌病毒 D．有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德城区七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是

    A．所有的变量都相同

    B．除实验变量以外，其他变量都相同

    C．所有的变量都不相同

    D．除实验变量以外，其他变量都不相同

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：（7分）

    （1）图中表示植物细胞的是__________（填甲或乙）。

    （2）具有保护作用和控制物质进出的结构是[ ]__________。

    （3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[ ]__________，它含有__________，是细胞的控制中心。

    （4）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]__________内，这种结构是动物细胞没有的，除此之外，__________和__________也是植物细胞所特有的。

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