【题目】小亮学习生物学,尝试对动物进行分类,你认为其中分类不正确的是
A.水螅—腔肠动物B.华枝睾吸虫—扁形动物
C.水蛭—环节动物D.鱿鱼—鱼类
【答案】D
【解析】
(1)扁形动物的特征:背腹扁平,左右对称,有三个胚层,有口无肛门。
(2)环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。
(3)鱼类的特征生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。
(4)腔肠动物的特征:身体由内外两个胚层构成,有消化腔,有口无肛门。
A、水螅身体由内外两个胚层构成,有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,A正确。
B、华枝睾吸虫背腹扁平,左右对称,有三个胚层,有口无肛门,属于扁形动物,B正确。
C、水蛭身体由许多相似的体节构成,属于环节动物,C正确。
D、鱿鱼身体柔软,有外套膜,属于软体动物,D错误。
故选:D。
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【题目】汶川地震已经发生十多年了。地震发生后卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理,以防止疫情发生。采取这一措施属于( )
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.增强免疫力
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【题目】将下列动物与其所具有的结构用线连接起来。
①涡虫 A.两栖动物
②青蛙 B.腔肠动物
③蚯蚓 C.环节动物
④海豚 D.扁形动物
⑤海葵 E.哺乳动物
①_______②_______③_______④_______⑤_______。
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【题目】探究实验。
生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:
(1)蚂蚁群体内成员间分工明确,具有 行为,除此以外还有哪些动物具有此类行为?
(至少写一个)
(2)提出问题:蚂蚁爱吃什么样的食物?
(3)作出假设: 。
(4)实验设计:
①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。
②把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。
③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。
(5)对实验结果的预测与
本实验结果如果是蚂蚁爬向少许糖的那一端,则说明 。
(6)该实验设计的不足之处是 。
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【题目】下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是( )
A.光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光
B.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开
C.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗
D.欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
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【题目】有些动物皮毛上挂着长有钩刺的苍耳果实四处奔走,对于植物而言,这些动物的作用是( )
A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子
C.维持生态平衡D.加速生态系统的物质循环
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【题目】在某次比赛中,我国著名的运动员刘翔“l2.88秒的成绩打破了110米栏的世界纪录。对完成跨栏动作,下到说法错误的是( )
A.有多组骨骼肌参与B.只有下肢骨骼肌参与
C.受神经系统的调节和控制D.需要多个系统的配合,共同参与
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【题目】下列方法中,不能得到可遗传变异的是
A.加强水肥管理,使作物茁壮成长
B.进行品种间杂交,然后进行选育
C.用射线或药物处理种子并进行选育
D.挑选肉质较佳的牛进行繁殖
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