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生物的分类单位从大到小依次是:界、________________________。
种;属;科;目;纲;门;界

试题分析:生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位,界是最大的单位.对生物进行分类是为了弄清生物之间的亲缘关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

观察如图,阴影部分表示图中四种植物的共同特征,这一特征是(  )
A.都有种子B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶D.都有花、果实、种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列分类等级中,哪个等级的生物个体之间亲缘关系最密切
A.属 B.科C.纲D.种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列哪个分类单位中所处的动物的共同特征最多?(   )
A.门B.纲C.科D.种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列与生物分类有关的叙述,不正确的是 (    )
A.分类的主要依据是生物之间的相似程度
B.同种生物的亲缘关系最远
C.分类单位越大,包含的生物种类越多
D.种是分类的基本单位

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于生物的分类单位,下列说法中正确的是
A.同门必同科B.同纲必同目C.同目必同属D.同种必同科

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物分类的基本单位和最高单位分别是
A.属和界B.种和界C.界和种D.纲和界

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列分类等级中,包含生物种类最多,生物之间差异最大,生物具有的共同特征最少的是(   )
A.门B.属C.目D.纲

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

林奈所的自然系统分类法,揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大帮助。(  )

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