【题目】在探究“食物在口腔中的化学性变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理
请回答下列问题
（1）三支试管一起放在37 ℃的温水中5-10分钟，以保证_________________的活性最大。
（2）此实验可形成______________________组对照实验。
（3）1号试管滴加碘液后不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为____________。
（4）在消化道内的消化液中，除口腔唾液中的唾液淀粉酶对淀粉进行初步消化外，还有_______________________________________等中的淀粉酶能在小肠中彻底将淀粉消化。
（5）表格中的A处应加入__________________，以形成对照。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是 （ ）
A. 脐带→胎盘→母体→胎儿
B. 母体→胎盘→脐带→胎儿
C. 胎盘→脐带→母体→胎儿
D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物生理实验中，常通过测定耗氧量（单位时间内组织消耗的氧气量）间接测定机体的能量代谢。有人利用如图所示测定小鼠耗氧量的实验装置，进行了以下实验：材料用具：小鼠若干只，小鼠耗氧量侧定装置．肾上腺素溶液和心得安溶液等( 注：心得安是一种治疗心律失常、心绞痛等心脏疾病的药物）实验步骤：
选择性别、大小、生长状况相同的‘20只小鼠，均分为四组，每组小鼠按如表所示注射相同体积的相应药剂
II将每只小鼠分别薄人装置中，打开夹子 ，使水检压计左有水平。关闭夹子A,用注射器向广口瓶注入5ml 氧气，水压计左侧 液面升高，
III得到如表所示数据请分析回容
（1）由于小鼠用于生命活动的能量全部来自____而氧气参于此过程，因此可通过测定耗氧量间接测定小鼠的能量代谢情况
（2）该实验的目标是 _______；请补充完整步骤 III___________________
（3）分析表中数据可知，肾上腺素使小鼠生命活动的能量供应量 __________，得出此结论的依据是表中 _______组的实验结果。据此 推测，肾上腺素能使小鼠心率和血液循环速率 ___________ （选填“增大”“降低”或“保持不变”）。
（4）肾上腺素和心得安都可用于调节心率，那么，在临床上二者是否可以同时使用？请结合表中数据进行说明：_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______________。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行________________。
（3）图（二）中a代表的物质是_______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是______气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]膈肌应处于_________状态。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是：（ ）
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护
D.软体动物都有外套膜
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