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有人发生晕车、晕船等现象,是由于耳内鼓膜受到损伤,不能保持身体平衡.
 
(判断对错)
考点:耳的基本结构和功能
专题:
分析: 耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.

耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器.
解答:解:据分析可知:半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船.鼓膜能够接受声波的刺激并且产生振动.
故答案为:错误.
点评:回答此题的关键是明确耳的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是有关植物栽培的科学探究活动.请补充完整:
Ⅰ.实验步骤:
①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗,随机分成甲、乙、丙三组,每组20株.
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培,培养条件如下表所示(光照、温度等其他条件都完全相同),一段时间后,观察三组玉米苗的长势.
玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液
甲组 0.06% 土壤浸出液(含无机盐)
乙组 0.03%
丙组 0.06% 蒸馏水(不含无机盐)
Ⅱ.实验结果预测:
(1)若甲组的平均长势比乙组的平均长势
 
,说明在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越强.
(2)若丙组的平均长势明显比甲组弱,说明玉米苗的生长还需要
 

Ⅲ.请分析并回答:
(1)该实验中,每组随机选取玉米苗20株,目的是
 

(2)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响,要增设丁组,甲组与丁组除一个条件不同外,包括白天温度30℃等其他条件都应相同.不同的条件是
 

A.甲组始终光照,丁组始终黑暗          
B.甲组用土壤浸出液,丁组用蒸馏水
C.甲组夜间温度12℃,丁组夜间温度22℃
D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗
(3)为了增强丙组的长势,有同学提出使用高浓度的化肥溶液,你认为可行吗?
 
.原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

肾脏的主要功能是:
 
,膀胱的主要功能是
 
,输尿管的主要功能是
 
,尿道的主要功能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

缺乏钙易患
 
,缺乏铁易患
 
,缺乏维生素A易患
 
,缺乏维生素B1易患
 
,缺乏维生素C易患
 
,缺乏维生素D易患
 
,其中维生素
 
能促进小肠对钙和磷的吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的性状是肉眼能够看到的生物的各种特征.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

主动吸烟有害健康,被动吸烟(指不吸烟却吸入烟雾)对健康没有损害.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化,请回答:
(1)在妈妈的
 
内卵细胞与精子结合形成
 
我的生命便开始了.出生前的我舒适的生活在妈妈肚子的
 
里,每时每刻,都能通过脐带和
 
从妈妈那获得营养.
(2)母体怀孕
 
左右,发育成熟的胎儿从母体的阴道产出称为
 

(3)我出生后,妈妈开如泌乳.刚出生的我一碰到妈妈的奶头就会吮吸乳汁,这是一种
 
(填“简单”/“复杂”)反射.
 
可使胚胎得到母体的有效保护,
 
有利于婴儿的健康发育.
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种
 
现象.不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是
 

(5)青春期的我开始长胡子了,这是我的
 
性征,这和性器官中的
 
分泌的雄性激素有密切的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞的主要功能是
 
,白细胞的主要功能是
 
,血小板的主要功能是
 
,血浆的主要功能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

导致生存斗争的原因是(  )
A、生物之间相互排挤或残杀
B、具有有利变异的个体和具有不利变异的个体互相斗争
C、生物赖以生存的食物和空间有限
D、生物不能适应外界环境的变化

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