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如图是组织细胞的生理活动与人体四大系统相关联的图解.其中a、d、f表示人体内的物质,b和c表示体内的气体,①与②表示血管,A与B表示吸收物质的过程.请据图回答以下问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,请写出能消化它的消化液
 
(少写一种不得分).
(2)葡萄糖是在
 
处被吸收的,后经血液循环到达组织细胞处毛细血管,再进入组织细胞,此过程中它至少穿过了
 
层细胞膜.
(3)当葡萄糖随血液流经肾脏时,血液中的部分葡萄糖经过
 
进入原尿,后又经
 
被重新吸收回到了血液中.
(4)①与②内所流血液在成分的主要区别是
 
考点:尿液的形成,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:淀粉的消化开始于口腔,最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖;
尿的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液在进入肾脏前后成分的明显变化是尿素减少.
解答:解:(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化,使淀粉分解为麦芽糖;胃对淀粉没有消化作用;小肠是将淀粉消化为最终产物的器官,在小肠里含有肠液、胰液等消化液,它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶,最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖.因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液.
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,葡萄糖从被吸收到进入组织细胞,
通过的细胞膜途径为:出小肠绒毛壁(即两层细胞膜);穿过毛细血管上皮细胞(即两层细胞膜)2层;再出毛细血管上皮细胞(即两层细胞膜)2层;进入组织细胞内(即一层细胞膜),共计7层.
(3)尿的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液.
(4)①是动脉血,③是静脉血,从肾动脉流入肾脏的血液,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸等废物减少.
故答案为:(1)唾液、肠液、胰液.
(2)小肠;7;
(3)肾小球;肾小管;
(4)②内尿素、尿酸等废物减少;
点评:掌握食物消化、吸收、血液循环及尿液的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于与家鸽飞行生活相适应的特点?(  )
A、身体呈流线型,减少阻力
B、直肠很短,不储存粪便
C、无膀胱,不储存尿液
D、体温恒定,适应能力强

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科目:初中生物 来源: 题型:

血浆蛋白的作用是(  )
A、运输氧
B、运输营养物质和代谢废物
C、运载血细胞
D、抵御疾病、凝血

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在,有一对表现正常的夫妇,他们准备生一个小孩,向你进行有关的咨询.进行家族患病史调查后,知道女方的父亲患有色盲(而色盲基因是在X染色体上).
(1)据此可以推测,他们夫妇中,女方
 
.(填“携带”或“没有携带”色盲致病基因 )
(2)面对他们想生一个孩子的想法,请你向他们提出合理的建议:生男孩好还是生女孩好?为什么?
(3)你还有其他更合理的建议吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

胡柚是衢州市常山县的特产.4年4月以来,当地出现了一件稀奇事,一些村干部四处收购烂胡柚,越烂越喜欢!这是怎么一回事呢?原来他们是用来发酵沼气的.沼气的主要成分是甲烷,可由甲烷细菌在沼气池内发酵产生.请据此回答下列问题:
(1)胡柚是由花中的
 
发育而来的;
(2)甲烷细菌和胡柚在细胞结构的主要区别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)当血液流经[
 
]
 
时,血浆中的水、
 
 
和尿素,都可以滤过到[
 
]
 
中形成原尿.
(2)当原尿流经[
 
]
 
时,其中大部分
 
,全部
 
和部分
 
被重吸收回血液,形成尿液.
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含
 

(4)与原尿相比,尿中不含
 
,因为
 

(5)图中1、2、3、4流的是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下,请根据实验回答.
①用酒精去掉叶片中的叶绿素
②把天竺葵放在阳光下照射
③把天竺葵的叶片用黑纸片遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光叶片摘下,去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后,滴加碘液
(1)请选择以上正确的实验步骤
 

A ④③②⑤①⑥B ②③④⑤①⑥C ④②③①⑤⑥D ②④③⑤⑥①
(2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:
 

(3)步骤③中,把天竺葵的叶片用黑纸片遮盖一部分,目的是为了设置
 
实验,这样设置后,该实验的变量是
 

(4)步骤⑥滴加碘液是为了检验叶片中是否含有
 
,滴加碘液后,叶片见光部分
 
色,叶片遮光部分
 
色.
(5)步骤①操作时,会发现叶片逐渐由
 
色变为
 
色.
(6)本实验的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物根尖纵剖图,请据图回答下列问题.
(1)位于根尖最尖端的是[
 
]
 
,一般由
 
组织构成,起保护作用.
(2)能够吸收水和无机盐的部位是[
 
]
 

(3)根的生长主要是[
 
]
 
细胞分裂和[
 
]
 
细胞伸长的结果.
(4)植物根在生长过程中,其中生长最快的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

枝芽是由位于顶端的
 
、幼叶、芽轴和
 
等部分组成.

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