分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
解答 解:(1)嫁接的方式有芽接和枝接,图一所指的方式是芽接,图二所指的方式是枝接.
(2)嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用枝做接穗,图二是用芽做接穗.
(3)为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键.
(4)苹果、梨树、桃树等等很多果树都是利用嫁接的方式来繁育优良品种的.
故答案为:(1)嫁接;无性
(2)芽接;芽
(3)形成层
(4)苹果、梨、桃、柿树等任答二种即可
点评 掌握嫁接的知识,了解形成层的特点,即可选出正确的答案.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的细胞中有明显的液泡 | B. | 细胞中都没有叶绿体 | ||
C. | 都不是原核生物 | D. | 都能独立完成生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 日常生活中,要注意饮食卫生 | |
B. | 就餐时,只注重菜肴的口感和色泽 | |
C. | 购买进口食品时,要选择经过检疫的 | |
D. | 购买食品时,要关注出厂日期和保质期等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡内的气体交换 | B. | 气体在血液中的运输 | ||
C. | 气体在呼吸过程中的扩散 | D. | 组织细胞消耗氧气,产生二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父方 | 母方 | 后代 |
甲 | 直发 | 直发 | 有直发,也有卷发 |
乙 | 直发 | 卷发 | 有直发,也有卷发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境 | |
B. | 菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系 | |
C. | 生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 | |
D. | 影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 |
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