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李明同学设计了下面的实验:晚上,他将金鱼藻放入盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中.下列有关分析错误的是
试管与灯的距离(厘米)每分钟产生的气泡数(个)
1560
2525
3510
455


  1. A.
    试管与灯的距离越近,每分钟产生的气泡数目越多
  2. B.
    气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果
  3. C.
    本实验是为了探究光合作用的原料
  4. D.
    在一定范围内,光照越强,光合作用越强
C
分析:此题是探究的光照强度对光合作用的影响.在解答题题是要注重根据现象分析结论.
解答:A、由表中可知:试管与灯的距离(厘米)分别为:15;25;35;45时,每分钟产生的气泡数(个)分别为60;25;10;5,可见试管与灯的距离越近,每分钟产生的气泡数目越多.
B、金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,故实验中释放出的气泡主要是氧气.
C、本实验探究金鱼藻离白炽灯不同的距离处,产生的气泡数目,本实验是为了探究光合作用的条件--光照强度.
D、通过分析实验数据,可得出结论:在一定范围内,光照越强,光合作用越强;或者,光照越弱,光合作用越弱.
故选:C
点评:分析试管与灯的距离,是导致哪种因素对植物产生作用,是解答此题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

李明同学设计了下面的实验:晚上,他将金鱼藻放入盛有清水的试管中,将试管先后放在离25瓦的节能灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目,发现试管与灯的距离越近每分钟产生的气泡数目越多,这说明光合作用量与(  )正相关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莆田)李明同学设计了下面的实验:晚上,他将金鱼藻放入盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中.下列有关分析错误的是(  )
试管与灯的距离(厘米) 每分钟产生的气泡数(个)
15 60
25 25
35 10
45 5

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科目:初中生物 来源:2014届海南省七年级上学期期末考试生物试卷 题型:填空题

为研究阳光对大豆发芽的影响,李明同学设计了下面一个实验(在下面表格中),在甲和乙两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处,请你为他提出意见:______________________________。

花盆

阳光

温度

向阳处

20℃

充足

暗室

20℃

不充足

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学七年级上学期期末考试生物试卷 题型:填空题

为研究阳光对大豆发芽的影响,李明同学设计了下面一个实验(在下面表格中),在甲和乙两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处,请你为他提出意见:______________________________。

花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
充足

暗室
20℃
不充足

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