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    5．遇碘变蓝是下列哪种物质的特性（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．葡萄糖

    分析 淀粉的特性是遇到碘液变蓝色，常用这一特性来检验淀粉的存在．

    解答 解：淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，若滴加碘液变蓝色，表明含有淀粉，若不变蓝色表明淀粉含量极少或没有．因此，遇碘变蓝是“淀粉”的特性．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉有遇碘液变蓝色的特性．

    练习册系列答案
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    15．下列关于基因的说法，正确的是（　　）
    A．基因就是染色体B．一个基因就是一个DNA分子
    C．基因容易被碱性染料染上颜色D．基因是DNA上的一些片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图为人体某结构示意图．请据图回答下列有关问题：
    （1）图中的a表示关节头；b表示关节囊；c表示关节腔；d表示关节窝；e表示关节软骨；
    （2）当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是e．
    （3）人体的骨骼肌受到神经传来的刺激，骨骼肌将收缩（填收缩或舒张），牵动所附着的骨围绕关节活动而形成各种动作．
    （4）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指关节头从关节窝脱落出来的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列动物中体温恒定的动物一组是（　　）
    A．梅花鹿和蚯蚓B．朱鹮和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下面是动物细胞和细菌的结构模式图．请据图回答：

    （1）一个细菌也是一个细胞．图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①细胞膜，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有叶绿体，不能进行光合作用．因此，他们的营养方式是异养
    （2）图中表示细菌结构的是乙图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．有一类细菌，它可以利用太阳能或光能合成有机物，这类细菌在生态系统中所扮演的角色是生产者；营腐生生活的细菌扮演的角色是分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．肱二头肌和肱三头肌收缩时，屈肘；反之，伸肘．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．生态系统中的能量可以沿着食物链和食物网循环流动．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示某生态系统中物质循环的过程．请分析回答：
    （1）图①③表示的生理过程是呼吸作用，②表示的生理过程是光合作用．
    （2）⑤表示的物质是水、无机盐、二氧化碳．B、C是生态系统成分中的消费者．
    （3）能够使光能流入该生态系统的生物是图中的A．（用字母表示）． 图中B、C能促进此生态系统的物质循环．（用字母表示）．

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