在美丽的鄂尔多斯草原上,羊、牛、马共同生活,享受着同样的牧草.它们吃了相同的食物,却长出了不同的羊肉、牛肉、马肉,其根本原因是( )
A.它们的新陈代谢方式不同
B.它们的消化和吸收功能显著不同
C.它们的细胞大小形状不同
D.它们细胞中染色体上的基因不同
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东日照市莒县第三协作区八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究草履虫对刺激的反应,某同学制作了右图的临时装片,用显微镜观察草履虫( )。
A.从左到右运动
B.从右到左运动
C.来来回回运动
D.不运动
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命起源的叙述中,正确的是( )
A.原始生命在较短的时间内形成
B.生命起源与原始海洋无关
C.生命起源于非生命物质
D.原始大气中含有丰富的氧气
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐.彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来,由此可见,彩色小麦的培育是充分利用了( )
A.生物个体的多样性
B.转基因技术
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动:取两个纸袋,分别标明“母亲”、“父亲”.把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中,把一个红球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中.闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合是红、红小球组合,还是红、白小球组合.把小球各放回原纸袋中,重复抓取3到5次.关于该模拟活动的叙述正确的是( )
A.3个红色小球模拟Y染色体,1个白色小球模拟X染色体
B.放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体
C.从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成
D.每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:1
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是( )
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
长沙动物园新引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物.某同学秋游参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
A.从呼吸方式上看,都是双重呼吸
B.从生殖上看,都是体内受精、胎生
C.从体温调节上看,都属于恒温动物
D.从内部结构上看,牙齿都出现分化
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一种名为鬼针草的植物的带刺的“针”.人在这一过程中所起的主要作用是( )
A.维持了生态平衡 B.帮助鬼针草繁殖后代
C.促进物质循环 D.破坏植被的生长
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
因为母鸡没有汗腺和皮脂腺,所以避热会很困难,因此母鸡会热的不下蛋,通过分析你能知道影响母鸡下蛋的环境因素是什么吗( )
A.水分 B.阳光 C.营养 D.温度
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