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    【题目】按一般的分类方法，现代人类可分为四个种族，我国的汉人属于（ ）

    A．高加索人 B．尼格罗人 C．澳大利亚人 D．蒙古利亚人

    【答案】D

    【解析】人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼．按一般的分类方法，现代人类可分为四个种族蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人，我国的汉人属于蒙古利亚人．

    故选：D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的模式图，请据图回答下列问题。

    （1）注明各部分名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。

    （2）脱臼指的是_____从_____里滑脱出来。

    （3）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的_____，图中【_____】的内表面还能分泌_____，可减少骨与骨之间的摩擦。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：

    （1）该食物网中共有条食物链。
    （2）鼠和兔之间是关系。
    （3）在此生态系统中生产者是 ， 若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有和。
    （4）写出其中最长的一条食物链：。
    （5）若该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内有毒物质最多的生物是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去.你能指出西瓜子在他体内旅行的路线吗

    A. 口腔→食管→胃→大肠→小肠→肛门

    B. 口腔→胃→食管→小肠→大肠→肛门

    C. 口腔→大肠→胃→食管→小肠→肛门

    D. 口腔→食管→胃→小肠→大肠→肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习“尝试对动物进行分类”时，甲同学据所学无脊椎动物知识画出对水螅、涡虫、蝗虫、水蛭、秀丽隐杆线虫5种动物的分类图，乙同学据所学脊椎动物知识画出对乙图中5种动物的分类图，请分别据甲、乙图回答有关问题：

    （1）写出甲图中①、②、③、④、⑤缺失的内容：①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________

    （2）请据乙图判断下列说法是否正确

    ①图中所有动物体内都有脊柱。（___）

    ②归为B类动物都具有用肺呼吸的特点。（___）

    ③归为C类动物终生生活在水中。（___）

    ④归为C类动物体的生殖过程都离不开水。（___）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小虎最近尿量增多，尤其是夜间多尿，经检查，小虎的尿中有葡萄糖，你能指出其机能异常的结构最有可能的是

    A. 肾小管 B. 肾小球 C. 小囊 D. 膀胧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于分类单位的叙述正确的是（ ）

    A．分类单位越大，包含生物种类的越少

    B．分类单位越小，生物的共同特征越多

    C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

    D．分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

    （1）C的幼体用 呼吸，经过变态发育才能发育成蛙．

    （2）图中必须在水中完成受精作用的有 （填字母）类动物．

    （3）A类动物适应陆地干燥生活的结构特点是身体表面有角质的 ，完全用 呼吸．

    （4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由 类动物进化而来的（填字母）．

    （5）请将图中生物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环过程模式图,请根据图回答下列问题。

    （1）D、E分别表示的血管是、。在右心房和右心室之间防止血液倒流的结构是。
    （2）在G与H之间可以发生物质交换,其主要原因是G具有以下特点:、。此处的②所代表的物质是,它进入H后将在(填部位)被利用。
    （3）氧气在血液中的运输主要通过与结合,后者存在于中。
    （4）上图所示的C，D，E，F四条血管中含静脉血的有和。(用字母表示)
    （5）在整个血液循环过程中,血红蛋白与氧最容易结合的部位是图中的。

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