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    两栖类的
     
    生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，两栖类的皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用．
    分析：根据两栖动物的主要特征分析解答．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
    解答：解：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表．
    故答案为：幼体
    点评：掌握各种两栖动物的主要特征是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定是），据图回答
    ：
    （1）根据图中动物体内有无
    脊柱
    脊柱
    这一特征，可将图中的动物分为
    脊椎动物
    脊椎动物
    和
    无脊椎动物
    无脊椎动物
    两大类．
    （2）属于无脊椎动物有
    E蚊
    E蚊
    ．
    （3）属于哺乳类的动物有
    C蝙蝠、D鲸
    C蝙蝠、D鲸
    ．
    （4）生活在水中的动物有
    B鱼、D鲸
    B鱼、D鲸
    ．
    （5）两栖类动物有
    A蛙
    A蛙
    ．
    （6）能够用肺呼吸的动物有
    A蛙、C蝙蝠、D鲸、F企鹅
    A蛙、C蝙蝠、D鲸、F企鹅
    ．
    （7）生物分类的基本单位是
    种
    种
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示不同类别的动物，据图回答下列问题：
    （1）试说出A及B两类生物两点相同特征：
    体温恒定、用肺呼吸
    体温恒定、用肺呼吸
    ；
    （2）说出F及G两类生物两点不同特征：
    足的数目不同、翅膀有无
    足的数目不同、翅膀有无
    ；
    （3）图中
    B
    B
    和
    D
    D
    属于同一动物类群；
    F
    F
    和
    G
    G
    属于同一动物类群．
    （4）解释为什么生物C被视为两栖类？
    幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地生活，用肺呼吸的动物，兼用皮肤辅助呼吸．
    幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地生活，用肺呼吸的动物，兼用皮肤辅助呼吸．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），据图回答：

    （1）根据图中动物体内有无
    脊柱
    脊柱
    这一特征，可将图中的动物分为
    无脊椎动物
    无脊椎动物
    和
    脊椎动物
    脊椎动物
    两大类．
    （2）属于哺乳类的动物有
    C（蝙蝠）、D（鲸）
    C（蝙蝠）、D（鲸）
    ．生活在水中的动物有
    B（鱼）、D（鲸）
    B（鱼）、D（鲸）
    ．两栖类动物有
    A（蛙）
    A（蛙）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    试图作答：
    下列有几种常见的动物，请回答有关的问题：
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    （1）请将这六种动物按体内是否有脊椎分成两类，一类是（填序号）
     
    ，另一类是（填序号）
     
    ．
    （2）①（蚯蚓）用
     
    呼吸，称为
     
    动物．
    （3）②的幼体必须生活在水中．用
     
    呼吸．成体营水陆两栖生活，用
     
    呼吸．同时
     
    辅助呼吸．与②属于同一类群．现存最大，属于国家二级保护动物的是
     
    ．
    （4）④与其飞翔生活相适应的外部形态特征有：身体呈流线型
     
    ．体表被覆羽毛等，为了满足其飞行生活对氧的需要特有的呼吸方式为
     
    ．
    （5）⑥这类动物在陆地上的活动和分布范围很广．这与他的许多身体结构有关：体表有
     
    ，不仅是能保护自己的“盔甲”还能够
     
    ．胸部是
     
    中心．长有两对
     
    ，三对
     
    ．既能飞又能跳．扩大了活动范围．
    （6）请你将这六种动物按照从简单到复杂的顺序排列（填序号）
     
    ．

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