甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感 染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
⑴与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和___________ 的特点。
⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于___________。
⑶从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断_______________。
⑷从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的__________ （填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的________________免疫作用，达到保护________________的目的。
（1）流行性（2）传染源（3）传播途径（4）抗体；特异性；易感人群
【解析】
试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．
传染源：能够散播病原体的人或动物．
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．
（1）传染病具有共同的特点就是都具有流行性和传染性．
（2）从传染病流行的三个基本环节看，甲型H1N1流感患者属于传染源，
（3）从传染病的预防措施看，对患者进行隔离的目的是控制传染源；对患者的衣物、住所房间及相关场所喷洒消毒药的目的是切断传播途径；阻止健康人群与患者接触，健康人要保持良好卫生习惯，包括睡眠充足、注意饮食卫生和坚持锻炼的目的是保护易感人群．打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径
（4）易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．
考点：传染病流行的基本环节 人体特异性免疫和非特异性兔疫 传染病的特点
一本好题口算题卡系列答案科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（4） （解析版） 题型：填空题
人类的许多性状是由一对基因控制的。人的双眼皮由显性基因（用D表示）控制。单眼皮由隐性基因（用d表示）控制。一对夫妇都是双眼皮，生的儿子是单眼皮。儿子的性状与父母不同，在遗传学上称为 ：这对夫妇的基因组成分别是 ， ，儿子的基因组成是 。这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为 。可见亲代是通过 过程，把基因传给子代。
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（4） （解析版） 题型：选择题
正常人的血液.尿液.原尿中都含有的成分是（ ）
A.葡萄糖 B.尿素 C.蛋白质 D.血细胞
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（24）（解析版） 题型：选择题
狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动（ ）
A．非条件（简单）反射，条件（复杂）反射
B．条件（复杂）反射，条件（复杂）反射
C．条件（复杂）反射，非条件（简单）反射
D．非条件（简单）反射，非条件（简单）反射
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（24）（解析版） 题型：选择题
下列有关性别决定的说法中，错误的是
A.人类的性别由性染色体决定
B.自然状态下，生男生女的比例是1：1
C.生男生女取决于父亲的精子类型
D.一对夫妇已经生了一个女孩，第二胎肯定生男孩
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（23）（解析版） 题型：综合题
下表所列某同学的个人档案，依据此回答有关问题：
生活习惯 | 想法 |
抽烟 | 帮助提神 |
偏爱油炸食品 | 口感好 |
经常不吃早点 | 保持苗条的身材 |
好吃零食 | 有利于消化 |
走路看书 | 充分利用时间 |
积极参加体育锻炼 | 强身健体 |
好争论问题 | 追求真理 |
坚持写日记 | 记录成长 |
欣赏诗歌、音乐 | 陶冶情操 |
（1）该项同学的生活习惯中，有哪些不利于健康成长？
（2）请指出该同学哪些生活习惯不符合用眼卫生；长此以往对眼睛会造成什么危害；如果危害已形成，建议他怎样进行纠正？
（3）该项同学的生活习惯中，哪些方面是你需要努力的？
（4）除上表所列以外，同学中还存在哪些不健康的生活习惯？（至少写3条）
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科目：初中生物 来源：2014年初中学业水平考试模拟生物试卷（23）（解析版） 题型：选择题
随着生物技术的发展，栽培植物可以不需要
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．肥沃的土壤
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