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如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

(1)该食物网中共有
5条
5条
食物链.其中最长的一条是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)该生态系统中,草属于
生产者
生产者
,兔、狐等属于
消费者
消费者
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
分解者
分解者
,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
非生物部分(或阳光、空气、水等)
非生物部分(或阳光、空气、水等)
分析:解答此题的关键有三点,一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数;二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;三是要明确生态系统的组成.
解答:解:(1)每条食物链必需从生产者开始,直到没有其他消费者可以吃它为止,从左到右食物链有草→兔→鹰; 草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰共五条.其中食物链最长的是:草→鼠→蛇→鹰.
(2)草等绿色植物能进行光合作用是生产者;兔、狐等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者.根据生态系统的组成包括生物部分和非生物部分可知,图中除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的是非生物部分.
故答案为:(1)草,生产者,5,草→鼠→蛇→鹰;
(2)生产者 消费者 分解者 非生物部分(或阳光、空气、水等)
点评:本题主要考查了食物链、生态系统的组成等知识是七年级的考试重点,也是中考的重要考点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的简单示意图,请据图分析回答:
(1)图中的禾谷类、水草能制造有机物,是生态系统的
生产
生产
者,而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的
消费
消费
者.
(2)该生态系统中,禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过
吃与被吃
吃与被吃
关系,能形成一条食物链,这条食物链可表示为
禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
.该食物链中,数量最少的生物是
,因为能量在沿食物链流动时会逐级
递减
递减

(3)图中的真菌、细菌是生态系统的
分解
分解
者,它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解,供植物再利用,对生态系统的
物质循环
物质循环
起着不可替代的作用.
(4)图中的鱼背部呈灰色,腹部呈白色,这一特征有利于鱼在水中躲避天敌,这体现了生物对环境的
适应
适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网,请据图回答以下问题.
(1)该食物网中食物链共有
5
5
条,写出最长的一条食物链
绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰
绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰

(2)该食物网中,数量最少的是
.如果要使该图成为完整的生态系统,应该还要补上
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(3)在生态系统中各种生物的数量和所占
比例
比例
,总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡

(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉鹰、狐和鸟类,会造成
昆虫
昆虫
大量繁殖,毁坏森林.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的示意图,据图回答下列问题.

(1)此生态系统中,属于非生物部分的是
阳光
阳光
,属于生物部分的是
草、鸡、蚂蚱、青蛙、蛇、鹰
草、鸡、蚂蚱、青蛙、蛇、鹰

(2)草属于生态系统的
生产
生产
者,直接以草为食的消费者是
蚂蚱、鸡
蚂蚱、鸡

(3)图中未表示出的生态系统的生物成分是
分解
分解
者.
(4)此生态系统中,各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定,这是因为生态系统具有
一定的自动调节
一定的自动调节
能力.
(5)地球上最大的生态系统是
生物圈
生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某生态系统的简单示意图,请据图分析回答:
(1)图中的禾谷类、水草能制造有机物,是生态系统的________者,而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的________者.
(2)该生态系统中,禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过________关系,能形成一条食物链,这条食物链可表示为________.该食物链中,数量最少的生物是________,因为能量在沿食物链流动时会逐级________.
(3)图中的真菌、细菌是生态系统的________者,它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解,供植物再利用,对生态系统的________起着不可替代的作用.
(4)图中的鱼背部呈灰色,腹部呈白色,这一特征有利于鱼在水中躲避天敌,这体现了生物对环境的________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某生态系统的示意图,据图回答下列问题.

(1)此生态系统中,属于非生物部分的是______,属于生物部分的是______.
(2)草属于生态系统的______者,直接以草为食的消费者是______.
(3)图中未表示出的生态系统的生物成分是______者.
(4)此生态系统中,各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定,这是因为生态系统具有______能力.
(5)地球上最大的生态系统是______.

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