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    3．蜥蜴、蛇、丹顶鹤、狗都是脊椎动物．√．（判断对错）

    分析 对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱．

    解答 解：蜥蜴和蛇属于爬行动物，丹顶鹤为鸟类，狗属于哺乳动物，它们的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．
    故答案为：√

    点评 做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关微生物的说法错误的是（　　）
    A．细菌都是单细胞生物，都是营腐生生活
    B．酵母菌具有真正的细胞核
    C．有的霉菌能从其培养液中提取抗生素
    D．病毒对人类也有有利的一面

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．明明在显微镜下观察草履虫的形状，看起来是（　　）
    A．成卵圆形B．倒置的草鞋C．形态变换不定D．纺锤形

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．当膈肌和肋间肌同时收缩时，下列说法正确的是（　　）
    A．气体进入肺B．气体由肺排出C．胸廓由大变小D．胸廓内气压增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．小麦的高杆和矮秆是一对相对性状（设遗传因子为B或b），下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果，分析回答有关问题：
    组合亲本性状F1的性状和植株数目
    高秆矮秆
    一高秆×矮秆105112
    二高秆×矮秆2070
    三高秆×高秆316108
    四高秆×高秆2680
    （1）根据组合三可以判断出，这对相对性状中高杆是显性性状．
    （2）写出四个组合中各亲本的遗传基因组合：
    组合一：Aa、aa；
    组合三：Aa、Aa；
    （3）已知矮秆小麦抗倒伏，髙秆小麦不抗倒伏，科学工作者欲利用组合3的亲本培育出矮秆小麦，只需将上述两个亲本进行杂交，后代即可选育出矮秆小麦新品种．杂交后代中出现了矮秆小麦类型，这种现象叫做变异，该育种方法属于杂交育种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各项属于生物的是（　　）
    A．珊瑚B．慢慢长大的钟乳石
    C．机器人D．像石头般的生石花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）图中还缺少生态系统的成分是分解者和非生物部分．
    （2）草属于生态系统的生产者 成分．
    （3）对草有影响的非生物因素有阳光、温度、水、空气、土壤等．（举出一例）
    （4）若该草原生态系统使用了DDT等难以分解的有毒物质，则DDT会通过食物链而不断积累．
    （5）此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于人们对细菌进行合理利用的是（　　）
    A．酿制白酒B．制作酸奶C．提取青霉素D．培植蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答
    （1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的水分，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的空气．
    （2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子⑤进行对照，变量是温度．

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