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    肺泡的结构具有与其功能(气体交换)相适应的特点，肺泡的结构特点是
    ①数量多         ②壁薄        ③外面包绕着毛细血管       ④具有纤毛
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
    A

    试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡的数量很多，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。请回答：（8分）

    （1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较_________的二氧化碳。
    （2）通过过程②，可把含氧较少的_________血变为含氧丰富的___________血。
    （3）血液中运输氧的血细胞是_____________,氧气由这种细胞携带，经过程________(填序号）运输到组织间，通过过程_________(填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行________作用，分解___________,释放能量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼出气体与吸入气体相比，其变化是（   ）
    A．二氧化碳的含量增加了，氧气的含量减少了。
    B．二氧化碳和氧气的含量都没变
    C．二氧化碳的含量减少了，氧气的含量增加了
    D．二氧化碳和氧气的含量都减少了

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验回答下列问题。

    （1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子加紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，          （填“A”或“B”）试管内的石灰石变浑浊了。证明呼出的气体中含                                     。
    （2）在实验中设置A试管的目的是                                  。
    （3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是                       （  ）
    A．血液B．肺泡C．细胞D．气管
    （4）在呼吸时，由于肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被      ；当      和       舒张，胸廓变小时，气体就被呼出。
    （5）检验二氧化碳的常用方法是                                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（   ）
    A．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳
    B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血
    C．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的
    D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    呼吸系统和泌尿系统在人体新陈代谢过程中执行着重要的功能。图一为肺泡结构模式图，图二为肾单位结构模式图，请据图回答下列问题（10分）：

    （1）肺是呼吸系统进行_____________________的重要场所，一个成年人的肺大约有3亿个肺泡，肺泡壁由_____________层上皮细胞构成，肺泡外面缠绕着丰富的_________________，它们的壁也都由一层上皮细胞构成。血液流经肺泡后，成分发生变化，由__________________血变成_____________________血。
    （2）每个肾脏的实质部分大约由100多万个肾单位构成。构成每个肾单位的_____________是由许多毛细血管弯曲而成的血管球，肾小囊壁也是由一层上皮细胞构成，这样的特点有利于它们对血液发挥__________________作用。经过该作用后，在肾小囊腔中形成的液体是_____________________。
    （3）由此可以看出，以上结构有许多共同特点：①_____________________，表现在数量多。②进行物质交换的途径短，表现在_____________________。这些特点大大提高了其物质交换的效率。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体呼出的气体全部都是二氧化碳。                              （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡中的气体进入肺泡处的毛细血管的血液中，至少要通过几层细胞（    ）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （2011泉港区）2010年4月14日7时49分，清海玉树县发生了7.1级大地震。在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民众志成城，抗震救灾。请你结合

    下图及所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：(10分)
    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持_____系统的畅通，才能保证氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过           (即肺与外界的气体交换)、                、气体在血液中的运输、               四个过程。
    (2)某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的    (填“近”或“远”)心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，应以输   型血为原则。 若血型不合，受血者体内       会凝聚成团，阻碍血液循环。当血液流经肺部毛细血管时,通过气体交换,血液将变为含氧较多,颜色鲜红的______血.
    (3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[B]          ，血液流经葡萄糖物质明显减少，最终送达全身细胞组织，供呼吸作用分解_________(有机物或无机物)，释放能量为生命活动提供动力。

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