【题目】2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明( )
A.生物能适应环境 B.环境能影响生物的生活
C.生物能影响环境 D.生物能生长、发育和繁殖
【答案】B
【解析】
试题分析:此题主要考查了环境对生物的影响.解答时可以从环境的变化对生物的改变来分析.
解:环境影响生物是指:生物是因环境的变化而被动改变,使生物受到影响.比如:由于环境改变南方植物种到北方后,水果味道发生改变.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,主要是环境温度过低造成的.是低温导致细胞液凝固,再有细胞膜(磷脂双层结构)破裂以至于植物细胞内容物流出,胞间连丝通路阻断,另外低温可能造成植物代谢(主要呼吸和光合)所必需的生物酶失活,以上都可以是植物冻死的主要原因.
生物影响环境:指由于生物的生活使得环境发生变化,如种树可以产生阴凉环境.
生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性.生物生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响.生物只有适应环境才能生存繁衍,也就是说,自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性,否则早就被淘汰了,这就是适应的普遍性.
故选:B.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国的钓鱼岛位于东海海域,这里物产丰饶,岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生.海藻丰盛、鱼虾群集、海鸟飞掠,一派宝岛好风光.
(1)岛上的各种生物及其生活环境相互作用,共同构成了一个 .
(2)山茶、棕榈、海藻等植物在这里充当的角色是 .
(3)资料中提到的消费者有 .
(4)这里的生物进行生命活动所需的能量最终来自 .
(5)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的 .
(6)请写出画线句子中的生物所构成的食物链 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年4月日本九州接连发生两次强烈地震,但人员相伤亡相对轻微,这和日本民众具有较强防灾意识和和丰富的防灾知识是分不开的,因此在灾害面前,我们应该懂得一些自救常识,请根据你所学的知识回答下面的问题。
(1)一位伤员在地震中大腿受伤流血不止,血色暗红,血流速度缓慢,应在伤口的_________端止血。
(2)从废墟中救出的伤员需静脉注射葡萄糖溶液,葡萄糖溶液随血液流动最先到达心脏的_________,最终送达全身组织细胞,供_________作用分解有机物,释放能量为生命活动提供动力。
(3)为有效保护灾区儿童健康,灾后医生为适龄儿童注射疫苗,从而抵抗疾病,这种免疫类型属于____________免疫。
(4)地震发生后,灾区水源污染容易受到大肠杆菌污染,大肠杆菌的细胞与洋葱表皮细胞相比的主要区别是 。为防止灾区传染病的流行,防疫人员对水源和地面进行了大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的______________。
(5)为了提高应对灾害的应变能力,学校每年开展应急逃生演练,听到警报铃声后,同学们迅速离开教室。铃声的声波引起同学们的鼓膜震动, 能够接受震动刺激,产生神经冲动,并将冲动传递到位于 中的听觉中枢,从而听到警报声。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根从土壤中吸收的水分和无机盐是通过茎中的 运输到植物的叶和花中去的,光合作用合成的有机物是通过茎中的 运输到植物的根部.植物体通过这两种管道,形成一个完整的管道系统,属于 组织.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农业上对农作物进行合理密植主要是为了( )
A.提高作物对水分的吸收
B.提高作物对土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸腾作用
D.提高作物的光合作用效率
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】长期穿高跟鞋对膝盖的危害是走路时增加了膝盖平常所承受的压力,膝盖周围的软骨组织容易损坏,为日后得骨关节炎埋下隐患,在膝关节结构中,软骨组织主要附着在( )
A.关节头表面 B.关节面表面
C.关节囊表面 D.关节窝表面
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