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    【题目】将可食用的大米播种在适宜条件下，不见大米萌发成幼苗，你认为其原因可能是：

    A.种皮受到破坏 B.胚乳被去掉 C.谷壳被破坏 D.胚被破坏

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：种子萌发的自身条件包括胚是完整的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤，使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来。

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    【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，下列叙述错误的是( )

    A. 第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫

    B. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

    C. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

    D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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    【题目】如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是

    A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

    C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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    【题目】如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（　　）

    A. 染色体上的基因B表示显性基因

    B. 如果B来自父方，则b来自母方

    C. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传

    D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

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    【题目】我们在吃番茄的果实时，发现里面有丝丝“筋络”，这是该果实的（　　）

    A. 结缔组织 B. 输导组织 C. 营养器官 D. 生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性的最直观的体现是（ ）

    A．物种多样性 B．遗传多样性

    C．生态系统多样性 D．生物数量多样性

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    【题目】 蝙蝠和玉米在结构层次上的主要区别是蝙蝠具有（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

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    【题目】饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是

    A. 大脑 B. 脊髓 C. 胃 D. 小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体某些生理活动示意图，其中A、B、C表示血液中的物质，D表示某器官，a、b表示血管。据图回答下列问题：

    （1）医生从某病人的D内取出一些食糜，经化验得知，其中含有氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸等，则D是_____。

    （2）营养物质C要达到脑部，经过心脏时，最先达到心脏的哪个腔？_____；再由心脏的哪个腔泵入主动脉？_____，最终送到脑部。

    （3）血液由血管a流向血管b时，发生了_____作用，此时血管b内的血细胞浓度_____（填写“减小”、“不变”或“增大”）。

    （4）在血液中，物质A主要由_____运输；物质B的运输离不开甲细胞的作用，甲细胞是_____；物质B进入乙细胞是通过_____实现的。

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