练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如图方框内所示，他进行分类的依据是（　　）
    A．体温是否恒定B．脊椎骨的有无C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同

    分析 对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题

    解答 解：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
    如表格中的类群2：蝰蛇、家鸽、麻雀．无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群1：蜗牛、虾、蝗虫等．
    故选：B

    点评 做对这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列营养物质中，人体内备用的能源物质是（　　）
    A．蛋白质B．无机盐C．脂肪D．维生素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．果树嫁接过程中，保证成活的关键是（　　）
    A．接穗和钻木枝条粗细一致B．钻木的树皮上要割出“T”型刀口
    C．接穗和钻木的形成层紧密结合D．接穗横切口要用绳子捆好

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（　　）
    A．被胚根吸收掉B．被胚吸收发育成幼苗
    C．转移到幼苗的幼叶上D．被土壤中的其他植物吸收

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[10]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪被消化．
    （2）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
    （3）消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠，
    （4）淀粉开始消化的部位是[1]口腔；蛋白质开始消化的部位是[3]胃；脂肪开始消化的部位是[6]小肠．
    （5）食物中的营养物质在消化道内被消化、吸收进入血液，其中参与吸收的器官有胃、小肠、大肠，参与消化的器官有口腔、胃、小肠（用文字回答）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，可通过消化道和呼吸道等途径进入人体，若通过呼吸道感染进入人体肺泡，则其感染途径为（　　）
    A．外界空气→鼻→喉→咽→气管→支气管→肺泡
    B．外界空气→鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡
    C．外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡
    D．外界空气→口腔→鼻→咽喉→支气管→肺泡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是新西兰南端的边坡上的斜树奇景，请推测影响该树形态的主要因素是（　　）
    A．水分B．温度C．空气D．风力

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图，其中①～⑥表示物质．请你结合所学知识，据图回答相关问题：
    （1）据图可判断出图中的物质①是葡萄糖．该物质进入血液后，使其在血液中含量下降的激素是胰岛素．
    （2）图中能与血红蛋白结合的是物质②（填序号）．组织细胞产生的物质③进入血液后，血液转化为静脉（填“动脉”或“静脉”）血．
    （3）④和⑥两种物质中，不含物质①的是物质⑥．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异并且是能够遗传的，这是生物进化的基础．
    （2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易获得食物而生存下来并繁殖后代，颈短的个体被淘汰掉．这说明环境变化是生物进化的动力．
    （3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．
    （4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
    （5）生物进化的结果是，使生物具有了适应性和多样性．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案