【题目】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.如图1是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置.请问答:
(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是 .
(2)图1中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个 . 作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 .
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的 , 则可证明“温室效应”会导致气温上升.
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为: .
(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
项目 | 每天累计萌发的种子数 | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,能直接影响种子萌发的条件还有等.
②请在如图2中将如表的实验数据用曲线图表示出来:。
【答案】
(1)A
(2)生态系统;一致
(3)高
(4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等
(5)水分、空气;
【解析】解:(1)通过分析比较A、B两装置,发现惟一不同就是二氧化碳的浓度不一样,所以两实验装置为对照实验组,惟一变量为二氧化碳浓度.本实验探究的是二氧化碳浓度对温度的影响,所以实验组为B组,起对照作用的是A组.(2)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体.生态系统包括非生部分和生物部分.装置中既有非生物部分:河水、泥沙、光等,又有生物部分:水草、小鱼、微生物等,符合生态系统的概念.作为模拟“温室效应”的一组对照实验,要保证变量了的惟一性,尽量减少其他因素对实验结果的干扰,所以除了二氧化碳的浓度不同外,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同,这样得出的结论也令人信服.(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内高,说明含有高浓度二氧化碳的气体,能够导致气温的升高,则可证明“温室效应”会导致气温上升.(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活.作为一个中学生,应当从自身做起.一、做“节能减排”的宣传者;二、做“节能减排的实践者”:①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料 ③随手关灯,使用节能电器 ④重复使用纸张,双面打印⑤外出时步行或乘坐公共交通工具 ⑥亲近大自然,参加植树造林活动.(5):①除温度外,水分和空气也会影响种子的萌发.②天数与萌发的种子的数量关系是: .
所以答案是:(1)A;(2)生态系统;一致;(3)高;(4)随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等;(5)①水分、空气;②如图: .
【考点精析】利用科学探究的过程和生态系统概述对题目进行判断即可得到答案,需要熟知科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图所示的几种动物行为,回答问题。
(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有_______(用数字表示),该行为是由动物体内的______决定的。
(2)图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食的行为,从行为获得的途径上看属于______行为,从行为的目的上看属于____行为。
(3)图4中迁飞的大雁有明确的分工合作,共同维持群体的生活,因此大雁具有_____行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答有关问题。
(1)关节的牢固性主要决定于(____)关节囊。
(2)关节能灵活运动是因为③__________ 内有滑液, 还有(____)关节软骨,能减少关节面之间的_________。
(3)我们常说的脱臼是指①关节头从(___) 脱落出来的现象。
(4) 请你写出人体的两个关节名称:① ________________ ② _____________
(5)平时加强体育锻炼,会增强关节的牢固性和灵活性。但是,在体育运动中,关节很容易受伤,我们在运动时应该注意哪些问题?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤子上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )
A.毁坏了鬼针草 B帮助鬼针草传播种子和果实
C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上答案都不对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有__________ (用代码表示),叫_________ 动物。
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水中生活的D用__呼吸;适于陆地生活的C能用____呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助________辅助呼吸。
(3)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是__________。(填代号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),其中说法正确的是( )
A. A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的
B. D是由B经分裂和分化等过程后形成的,通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧
C. 母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质
D. 进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象是月经,这与睾丸分泌的雌性激素有关
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