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    13．下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是（　　）
    A．受精作用在输卵管中完成
    B．胚胎是由受精卵发育而成的
    C．胚胎在母体内一般发育289天左右
    D．胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供

    分析 受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫．

    解答 解：A、受精作用发生在输卵管里，A正确；
    B、受精卵不断分裂，分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎，B正确；
    C、胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，C错误；
    D、胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质，D错误．
    故选：CD

    点评 解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．阅读下列资料并分析回答问题：
    资料：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    （1）从行为的获得途径来看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为，这种行为又叫本能行为，这些行为都是由动物体内的遗传物质控制的．
    （2）蚯蚓与小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为，而是在生活过程中通过积累生活经验和“学习”而获得的行为，这些行为都受到神经系统和内分泌系统的调控．蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．（填“实验法”或“观察法”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
    （1）家鸽的身体呈流线型型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
    （2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行．
    （3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利于飞行．
    （4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的气囊．
    （5）某种鸟以番茄等植物的果实为食，鸟粪中未被消化的植物种子，往往会被鸟带到远方．这一事例说明动物可以帮助植物传播种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．2016年5月27日中国日报网报道，湖北武汉府河堤路面上出现上万蚯蚓“搬迁”，使路人无法下脚．下列关于蚯蚓的说法中不正确的是（　　）
    A．蚯蚓的肌肉含有丰富的蛋白质，是禽畜的优良饲料
    B．蚯蚓体表有刚手，可以协助运动
    C．蚯蚓排出的粪便会污染土壤
    D．蚯蚓体壁和肠壁之间分布着排泄器官、血管等

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答：
    （1）图中[3]指卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （2）受精卵在[5]输卵管中形成，随后在下行的过程中开始进行细胞分裂，并发育成胚胎，进入子宫后埋入子宫内膜，胚胎发育的最终场所是子宫．
    （3）胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过胎盘和脐带从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液中．
    （4）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的5（填数字）并结扎，使卵细胞不能与精子结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关叶片上气孔的叙述，正确的是（　　）
    A．上表皮气孔少，下表皮气孔多B．气孔是水分进入植物体的门户
    C．保卫细胞失水时，气孔打开D．保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．鸽子是一种十分常见的鸟，世界各地都广泛饲养．鸽子在逃避敌害时的运动，必须在神经系统和（　　）系统的调节下才能完成．
    A．免疫B．泌尿C．内分泌D．生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
    （1）人体的消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．
    （2）最大的消化腺是[2]肝脏．
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．
    （4）蛋白质开始消化的部位是[5]胃，其最终被分解为氨基酸．
    （5）淀粉在口腔被消化成麦芽糖，在小肠被消化成葡萄糖．
    （6）A同学说，我早餐吃了一个馒头，馒头的营养成分主是淀粉．馒头是从图中[3]开始被初步消化的，最终在[7]内消化为葡萄糖．
    （7）B同学说，胆汁由[2]分泌，不含消化酶，但能促进脂肪的消化．
    （8）C同学说，小肠是吸收营养物质的主要场所，它有利于吸收营养物质的结构特点包括ABCE（多选）．
    A．长度长  B．有小肠绒毛  C．内表面有许多皱襞  D．能分泌多种消化液   E．有丰富的毛细血管网．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（　　）
    A．0B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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