科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市孟津县七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们登山远望、心旷神怡。与人体登山运动无关的系统是
A.神经系统 B.内分泌系统 C.生殖系统 D.呼吸系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生产者为消费者和分解者提供了( )
A.有机物质和能量 B.水分和无机盐
C.氧气和无机盐 D.二氧化碳和能量
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫( )
A.25克 B.50克 C.100克 D.125克
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是
A.只发生有利变异的结果 B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )
A.次级消费者、第二营养级 B.次级消费者、第三营养级
C.三级消费者、第二营养级 D.三级消费者、第三营养级
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟五生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列问题。
(1)从生态系统的成分看,草属于 ,兔、鼠、鹰等动物属于 。从生态系统的成分来分析,除了图中的生物外,还应该有细菌、真菌等 。
(2)该图中共有 条食物链,这些食物链彼此交错构成食物网。
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是 (选填“植食性”或“肉食性”)动物。
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟五生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是( )
A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B.若此昆虫是害虫,成虫期对农作物危害最大
C.昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
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