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【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)图中有_____条食物链,其中最长的一条是:_____

(2)在最长的食物链中,鹰处于第_____营养级,在食物链“草→兔→鹰”中,鹰处于第_____营养级.

(3)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在_____关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在_____关系.

(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将_____

(5)从生态系统的组成上看,该图中未显示的生态系统的组成部分还有__________

(6)该生态夏天所需的能量最终来自_____,若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是_____

【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 4 3 捕食 竞争 先增加后减少 分解者 非生物部分 太阳能

【解析】(1)图中食物链有:草鹰、草狐、草狐、草鹰、草鹰,因此图中有5条食物链;营养级越多食物链越长,其中最长的一条是草
(2)在最长的食物链(草鹰)中,鹰处于第4营养级,在食物链中,鹰处于第3营养级
(3)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在竞争关系
(4)狐和鹰是竞争关系,因此如果大量捕猎狐,那么鹰的数量将会增加,当鹰达到一定数量时又因食物不足而死亡,因此鹰的数量在一定时间内将先增加后减少
(5)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成从生态系统的组成上看,该图中未显示的生态系统的组成部分还有分解者和非生物部分
(6)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量所以该生态系统所需的能量最终来自太阳能;有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多图中鹰的营养级最高,因此若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物是鹰

练习册系列答案
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A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是图甲中的③

B. 比较图乙中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,在晚上停止,b曲线表示的生理活动全天都在进行,故a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用

C. 图甲中②表示的是叶肉细胞,对a曲线所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”

D. 图乙中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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【题目】小明同学在学校边上的小店买了一支“牛肉棒”,包装袋上的产品信息如下表。请分析回答:

(1)根据包装袋上的产品信息,小明买的“牛肉棒”有牛肉吗?___________。但“牛肉棒”的颜色和口感都与牛肉相似,这是因为生产时在面粉里加了________________;真正的牛肉棒应由牛肉加工而成,牛肉中含有丰富的______________ ,人的生长发育及细胞更新都离不开它。

(2)购买包装食品时,从食品安全方面要关注________________(写出一点即可)。

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【题目】你认为人的生命起点应该是

A.婴儿诞生 B.精子成熟

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【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。

(一) 实验过程

I.取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为ABC,在每个杯底铺等量且适量的餐巾纸,之后分别加入等量且适量的水。

II.30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放在ABC杯底的餐巾纸上。

III.将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

IV.将三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。

()实验结果

一段时间后,AB两个杯子内的种子多数萌发,C杯内的种子没有萌发。

请回答下列问题:

1)如果几位同学的设计思路是把AB作为对照试验,由此可以推断他们最初所作的假设是:“大豆种子的萌发需要________”,该对照试验的变量是__________,从实验结果分析,这组对照试验可以得出的结论是___________________________________

2ABC中,除了AB外,能作为对照实验的还有____________,该对照实验可以得出的结论是_______________________________

3AB两个杯子内仍有少数种子没有萌发,可能的原因是________________________

4BC两个杯子能否构成对照试验?______。因为______________

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【题目】能形成珍珠的结构是

A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足

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