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从昆虫的共同特点分析,蝴蝶的身体由________构成,体表有外骨骼,能防止体内________,________和触角分节。

答案:头、胸、腹,水分蒸发,足
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科目:初中生物 来源: 题型:

从昆虫的共同特点分析,蝴蝶的身体由
体节
体节
构成,体表有
外骨骼
外骨骼
,足和触角分节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某学校兴趣小组调查的几种常见动物,请回答有关问题:
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(1)如果根据体内无脊椎骨进行分类,那么图中
 
(填序号)为元脊椎动物;根据体温是否恒定进行分类,那么图中
 
(填序号)为恒温动物.
(2)D类动物在分类上属于昆虫,节肢动物除了昆虫以外,还有蜘蛛、虾、蟹等,它们的共同特点是
 
.D类动物用
 
进行呼吸从而适应干燥的陆地生活.
(3)属于环节动物的是
 
.进行观察实验时要使其体表保持湿润,原因是
 

(4)F类生物的发育属于
 
.从获得的途径来看,该类生物冬眠的特性属于
 
行为.从生殖发育的条件分析,该生物的数量和种类正逐年减少的原因是
 

(5)G类生物能够远距离飞行,其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的
 
.该类生物还有发达的
 
,它的一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里.
(6)H的生殖发育特点是
 

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科目:初中生物 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:022

从昆虫的共同特点分析,蝴蝶的身体由________构成,体表有外骨骼,能防止体内________,________和触角分节。

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

从昆虫的共同特点分析,蝴蝶的身体由________构成,体表有________,足和触角分节.

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