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    10．下列各项中属于生物的是（　　）
    A．珊瑚虫B．机器C．钟乳石D．珊瑚礁

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、珊瑚虫具有生物的特征，属于生物；
    BCD、机器人、石钟乳、珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物；
    故选：A．

    点评 珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．珊瑚虫才是生物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（　　）
    A．若b表示心脏，则C血管里流的一定是静脉血
    B．若b表示肺，则C血管里流动的一定是动脉血
    C．若b表示小肠，则C血管里流动的可能是动脉血
    D．若b表示肾小球，则C血管里流动的可能是静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．美国科学家利用野生大豆和易患萎黄病的大豆，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种这是利用了（　　）
    A．基因的多样性B．生物种类的多样性
    C．生态系统的多样性D．环境的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物中，亲缘关系最近的一组是（　　）
    A．海葵、珊瑚虫、乌贼B．血吸虫、蛔虫、猪肉绦虫
    C．槐树、黄豆、花生D．乳酸菌、酵母菌、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生物不属于扁形动物的是（　　）
    A．血吸虫B．涡虫C．水螅D．华枝睾吸虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和质量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件如表）．在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和质量都发生了一定的变化．结合所学知识回答下列问题．
    玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
    甲0.06%土壤浸出液
    乙0.03%土壤浸出液
    丙0.06%蒸馏水
    （1）经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的质量都增加了，质量增加的主要原因是光合作用合成有机物．
    （2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是甲温室内二氧化碳浓度高，光合作用强．
    （3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要无机盐．
    （4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是温度低，呼吸作用减弱，消耗有机物少．
    （5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率．你分析原因是降低植株蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．伤员失血过多，抢救时需要输血，已知伤员血型为B型，在正常情况下，应该给这个伤员输入的血液为（　　）
    A．B型B．A型C．AB型D．O型

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