无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。式①：二氧化碳+ 水

有机物+氧气式②：有机物+氧气

二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。
(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下。每天只在6：00～18：00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6：00～24：00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线(0：00～6：00的曲线已经绘出)。

(1)减弱；叶绿体
(2)根
(3)右
(4)图像要求：①6∶00到18∶00为下降曲线，18∶00至24∶00为上升曲线②18 ∶00 和24 ∶00 时均低于起始点

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?绍兴）无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些．
目的是

减弱

（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动．式①中的a是

叶绿体

．
式①：二氧化碳+水

光

有机物+氧气式②：有机物+氧气

酶

二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过

根

（填器官名称）吸收无机盐的．
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向

右

（选填“左”或“右”）偏转．
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图丙的坐标上，用笔画出6：00～24：00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．

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科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江绍兴卷）生物（带解析） 题型：综合题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①：二氧化碳+水有机物+氧气式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。
(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。

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科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江绍兴卷）生物（解析版） 题型：综合题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。

式①：二氧化碳+水有机物+氧气式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量

(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。

(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。

(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些．
目的是（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动．式①中的a是．
式①：二氧化碳+水 $数学公式$ 有机物+氧气式②：有机物+氧气 $数学公式$ 二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过（填器官名称）吸收无机盐的．
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向（选填“左”或“右”）偏转．
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图丙的坐标上，用笔画出6：00～24：00该温室内CO₂浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．

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科目：初中生物 来源：绍兴 题型：解答题

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些．
目的是______（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动．式①中的a是______．
式①：二氧化碳+水

光

有机物+氧气式②：有机物+氧气

酶

二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过______（填器官名称）吸收无机盐的．
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央．同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间．再放回原天平托盘上，天平的指针将会向______（选填“左”或“右”）偏转．
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下．每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图丙的坐标上，用笔画出6：00～24：00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．

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