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下列关于微生物的叙述正确的是(  )
A、细菌属于真核生物
B、真菌属于真核生物
C、与真菌相比,细菌没有成形的细胞核
D、病毒没有细胞结构,但能独立生活
考点:细菌、真菌等其他生物的分类
专题:
分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
解答:解:A、细菌属于原核生物,A错误;
B、真菌属于真核生物,B正确;
C、细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,C正确;
D、病毒没有细胞结构,它不能独立生活,只能寄生在活细胞里,D错误.
故选:BC.
点评:解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

判断蚯蚓前后端的简便方法是(  )
A、观察蚯蚓的运动
B、环带离前端较近
C、长有口的一端是前端
D、观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物所属类别和特征的对应编号填入表格内:
动物名称蝗虫水蛭黄河鲤鱼企鹅海豚
编号     
a.昆虫类                ①气体靠气门进出身体、飞行生活
b.鱼类                  ②双重呼吸、恒温动物
c.环节动物              ③用鳃呼吸、用鳍游泳
d.哺乳类                ④用肺呼吸、胎生、哺乳
e.鸟类                  ⑤用湿润的体壁呼吸、变温动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在2011年发现的十大怪兽之一的沃尔特小羚羊,它体表被毛,胎生哺乳,请你判断它属于(  )
A、两栖动物B、鱼类
C、爬行动物D、哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:
(1)填写图中下列标号的名称:[1]
 
,[2]
 

(2)鱼的鳃的颜色呈
 
色,这是因为鳃里含有丰富的
 
有利于进行气体交换.
(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比,
 
的含量增多了,
 
 的含量减少了.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答相关问题:

(1)从行为的获得途径分析:图一所示的行为属于
 
行为,该行为是由动物体内的
 
所决定的;图二所示的行为属于
 
行为,黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和
 
而获得.
(2)图三中,黑猩猩总是好几头或者几十头聚集在一起,过着群落式的“社会生活”,在黑猩猩的“社会”里是“胜者为王”的,黑猩猩的这种行为属于
 
行为,具有这种行为的动物,群体内部往往形成一定的
 
,成员之间有明确的
 
,有的群体中还形成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是五种动物示意图,请利用所学知识分析回答:
(1)A的身体柔软、具有由外套膜分泌而成的
 
,属于无脊椎动物中的
 
动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有[
 
](用字母表示).
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用
 
呼吸;C用
 
呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)B有许多适于飞行的特点,如:身体呈
 
型,体表有覆羽,前肢变成翼,
 
发达,牵动两翼完成飞行动作等.
(4)蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有
 
 
的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大棚种植越来越普遍,但随之出现的问题是许多植物只开花不结果,从另一个方面说明蝴蝶、蜜蜂等昆虫在生态系统中的作用之一是(  )
A、促进物质循环
B、维持生态平衡
C、帮助植物开花结果
D、帮助植物传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物行为的图片,请根据图片回答问题:

(1)根据动物行为的目的来分,图中的甲属于
 
行为.
(2)根据获得途径的不同,图中乙属于
 
,图中丙属于
 

(3)动物的这些行为是受
 
系统和激素调节作用的结果.

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