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                    是所有生物的家；            是生物圈中有机物的制造者。
    生物圈 绿色植物

    试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园；绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夜间不宜将盆载植物放在密闭的卧室内，主要是因为植物的呼吸作用
    A．吸收二氧化碳放出氧气B．净化空气
    C．吸收氧气放出二氧化碳D．降低室温

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是                       （  ）
    A．维生素B．淀粉
    C．蛋白质D．脂肪

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在植物细胞中能够制造有机物的结构是
    A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．细胞质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    ______是光合作用的主要器官，_______ 是光合作用的场所。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将活的水绵装入盛适量水的烧杯里，然后放到黑暗的环境中，经过一段较长的时间，你会发现这些水绵 (   )
    A．生长得更好B．生长正常C．全部死亡D．停止生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一株各项生命活动都较旺盛的植物上选一片叶，将上下两面涂上一层密封、透光的无毒蜡膜，继续保持环境条件不变，预测这片叶在短期内生命活动发生的变化，正确的是（  ）
     
    		光合作业
    		呼吸作用
    		蒸腾作用
    A
    		保持不变
    		停止
    		停止
    B
    		微弱
    		微弱
    		保持不变
    C
    		微弱
    		微弱
    		停止
    D
    		停止
    		保持不变
    		微弱
     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料：

    （1）这种原料是____________________。
    （2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是                   。
    （3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是使叶片中的____________运走或耗尽。
    （4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组____________。
    （5）请补充完整光合作用的文字表达式：

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    白菜进行光合作用的场所是（ ）
    A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．叶脉

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