移植到人体内的器官不易成活.从现代免疫学分析.移植器官属于A．抗原B．抗体C．病原体D．疫苗题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

移植到人体内的器官不易成活，从现代免疫学分析，移植器官属于

A．抗原

B．抗体

C．病原体

D．疫苗

试题分析：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定，免疫的三大功能包括防御、自我稳定、免疫监视，移入的器官对于病人来说是非己的成分，相当于抗原，人体依靠免疫功能能对进入其体内的外来的“非己”组织器官加以阻挡和清除，导致移植器官破坏和移植失败，这种生理免疫过程在临床上表现为排斥反应，故选A。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者发生无保护的性行为，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母亲也可能传染给未出生的婴儿．
2007年12月1日是第20个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题和前两年相同，仍然是“遏制艾滋，履行承诺”；红丝带标志：象征着我们对艾滋病病号和化脓者的关怀与支持；象征着我们对生灵的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参加禁忌艾滋病的工作．
根据上述材料，回答下列问题：
（1）引起艾滋病的病原体是什么？其营养方式是怎样的？
（2）感染艾滋病的途径有哪些？（列出2条）
（3）艾滋病给人的身体带来了痛苦，有的人因此颓废、消沉下去，有的人却能鼓起生活的勇气，勇敢面对现实，幸福地生活着．结合健康含义的三个方面，你认为哪一种人比较健康？为什么？
（4）很多艾滋病患者是因为吸食毒品而被感染，6月26日是“国际禁毒日”，为了人们都能健康、幸福地生活，请你为“国际禁毒日”写一句宣传语______．在主要毒品中，滥用最广、毒性最强、危害最大的是______和______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是

A．接种疫苗的目的是为了保护易感人群

B．接种疫苗可以使人获得特异性免疫

C．疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂

D．接种疫苗可以治疗疾病

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

在下列预防疾病或治疗疾病的措施中，人体一般不会产生抗体的是

A．注射麻疹疫苗	B．口服脊髓灰质炎疫苗（糖丸）
C．注射胰岛素注射液	D．注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活，原因之一是我们的皮肤具有屏障作用，植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。
实验用品：洁净塑料袋4个，果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个，等量的西红柿腐烂物2份。
探究过程：将4个西红柿洗净、擦干，处理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的环境中，四天后观察，并记录实验结果。

编号	处理方法	实验结果
1号	果皮完整，不与腐烂物接触	不腐烂
2号	果皮完整，与腐烂物接触	不腐烂
3号	果皮划破，不与腐烂物接触	轻度腐烂
4号	果皮划破，与腐烂物接触	？

请根据上述探究过程，分析回答下列问题：
（1）1号西红柿在本探究实验中起的是         作用。
（2）请你预测4号西红柿的实验结果为         。（填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”）
（3）在免疫学上，人体皮肤的这种屏障作用属于          免疫。
（4）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，促使其产生抵抗该病原体的        ，从而参与病原体的清除。
（5）某人不慎被疯狗咬伤，患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析，该患者属于      。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是

A．艾滋病

B．过敏反应

C．肺结核

D．肝癌

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

下列措施中，不属于接种预防的是（）