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(6分)请根据某生态系统的食物网简图回答:

(1)图中所示的食物网中,共有 _________ 条食物链,请写出该食物网中最短的一条食物链 _________ .

(2)此食物网中,蛇与老鼠之间的关系是 _________ .

 

(1)3;草→鼠→鹰;

(2)捕食关系

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?金华)小丽通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:
植物 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 吃虫的鸟
食草昆虫
蜘蛛
青蛙
吃虫的鸟
猫头鹰 √(1)植物是生态系统成分中的
生产者
生产者

(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自
D
D
(填序号)
A.食物中的碳    B.矿物燃料中的碳    C.生物遗体中的碳    D.大气中二氧化碳的碳
(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有
4
4
条食物链.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是某生态系统的食物网,请根据图和所学知识回答下列问题.
(1)图中的绿色植物利用太阳能,制造有机物,不仅养活了自己,还养活了图中的其它生物,所以它是生态系统中的生产者.图中除绿色植物外的其它生物是生态系统中的
消费者
消费者
,它们直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.在食物网中没有体现的生物因素是
分解者
分解者
,它们以
分解有机物
分解有机物
为生,主要指
腐生的细菌
腐生的细菌
真菌
真菌

(2)该图中共有
7
7
条食物链.
(3)请写出该食物网中最长的一条食物链:
绿色植物→蝗虫→鸟(青蛙)→蛇→鹰
绿色植物→蝗虫→鸟(青蛙)→蛇→鹰

(4)鸟与蝗虫直接的关系是
捕食
捕食
竞争
竞争
;如果人类大量捕杀青蛙,会造成蝗虫的数量
增多
增多
,影响绿色植物生长.
(5)如果要用该图表示生态系统,还必须有
非生物
非生物
因素.如果这个生态系统被有毒物质DDT污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(带解析) 题型:综合题

某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:

   被捕食的
动物   生物
植物
食草
昆虫
蜘蛛
青蛙

吃虫
的鸟
食草昆虫

 
 
 
 
 
蜘蛛
 

 
 
 
 
青蛙
 


 
 
 

 
 
 

 
 
吃虫的鸟
 


 
 
 
猫头鹰
 
 
 
 



(1)植物是生态系统成分中的 
(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 (填序号)。                 
A.食物中的碳 
B.矿物燃料中的碳  
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有    条食物链。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(解析版) 题型:综合题

某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:

    被捕食的

动物    生物

植物

食草

昆虫

蜘蛛

青蛙

吃虫

的鸟

食草昆虫

 

 

 

 

 

蜘蛛

 

 

 

 

 

青蛙

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吃虫的鸟

 

 

 

 

猫头鹰

 

 

 

 

(1)植物是生态系统成分中的 

(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自  (填序号)。                  

A.食物中的碳 

B.矿物燃料中的碳  

C.生物遗体中的碳

D.大气中二氧化碳中的碳

(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有     条食物链。

 

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科目:初中生物 来源:2012年浙江省丽水市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

小丽通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:
植物食草昆虫蜘蛛青蛙吃虫的鸟
食草昆虫
蜘蛛
青蛙
吃虫的鸟
猫头鹰
(1)植物是生态系统成分中的______;
(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自______(填序号)
A.食物中的碳    B.矿物燃料中的碳    C.生物遗体中的碳    D.大气中二氧化碳的碳
(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有______条食物链.

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