项目 | 病毒 | 细菌 | 真菌 |
观察所用仪器 | |||
是否具有细胞结构 | |||
是否具有成形的细胞核 | |||
营养方式 |
科目:初中生物 来源: 题型:
培养皿 | A | B | C | |||||||||||||||||||||
实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | ||||||||||||||||||||||
② | 取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿中 | 不放饼干 | ||||||||||||||||||||||
③ | 灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟 | |||||||||||||||||||||||
④ | 置于室温中 | 放入冰箱中 | 置于室温中 | |||||||||||||||||||||
⑤ | 两星期后用放大镜观察 | |||||||||||||||||||||||
观察结果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 观察不到微生物(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒) (1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是 饼干(或有机物) 饼干(或有机物) .(2)接种微生物是在实验步骤 ③ ③ (填序号)中完成的.(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正: 第一处 饼干应等量分别放入培养皿 饼干应等量分别放入培养皿 .第二处 接种后要盖上盖子 接种后要盖上盖子 .(4)改正后,本小组的实验结论是 微生物的滋生需要适宜的温度和有机物 微生物的滋生需要适宜的温度和有机物 .(5)比较A与B装置的观察结果,说明了低温 抑制微生物的生长和繁殖 抑制微生物的生长和繁殖 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 比较病毒、细菌和真菌的主要特征,并填入下表.
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