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    13．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    （1）提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？
    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
    （3）A．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．因此在盒里就形成了明亮和阴暗（填“阴暗”或“明亮”）两种环境．
    B．方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同（填“相同”或“不相同”）的鼠妇，静置2分（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    C．实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录（见表1）．
    表1：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2分钟34567891011
    明亮6322322122
    阴暗14171818171818191818
    （4）结论：光对鼠妇的生活有影响（填“有”或“无”）．
    （5）表达和交流．请问：
    ①这个实验的变量是光照．
    ②在设计对照实验时，我们应注意的问题是D
    A．所有的条件都相同           B．除实验变量外，其它条件均不相同
    C．所有的条件都不同           D．除实验变量外，其它条件均相同
    ③实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？A
    A．将鼠妇放回大自然；       B．不管他，随它去；
    C．鼠妇太脏，把它弄死；     D．留下来，没事的时候玩一下．

    分析 科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．

    解答 解：（2）根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？可作出假设：鼠妇生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活．
    （3）A．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为惟一变量的对照实验．
    B．方法步骤：
    ①为了控制变量的唯一性，将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等（或20只）的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．多实验几次，然后取平均值，可以减少误差．为了排除由偶然性引起的误差，在实验过程中，每分钟统计一次不同环境中的鼠妇数目，统计10次，最后计算出全班各组第10次数据的平均值，使结论更准确．
    （4）通过求实验第10次数据可知：明亮环境中有2只鼠妇，阴暗环境中有18只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
    （5）①本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．
    ②对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    ③要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
    故答案为：
    （2）假设：光会影响鼠妇的生活．（意思对即可）
    （3）A．明亮 和 阴暗 （顺序不能调换）；B．相同
    （4）有
    （5）①光照；②D；③A

    点评 解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．

    练习册系列答案
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