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列表比较光合作用和呼吸作用的区别
区别 光合作用 呼吸作用
原料
 
 
 
 
产物
 
 
 
 
部位 在含有
 
的细胞中进行
 
细胞中能进行
只件
 
下才能进行
 
下都能进行
能量转换
(填储存或释放)
 
能量
 
能量
(1)光合作用表达式:
 

(2)呼吸作用表达式:
 
考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系
专题:
分析:此题是列表比较光合作用、呼吸作用的区别与联系;做此题前必然明确光合作用、呼吸作用的过程、概念、实质、关系,从两概念中分析比较出不同点.
解答:解:(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程.可用表达式表示:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气.
光合作用进行的部位是:场所是叶绿体,必须在光下才能正常进行;物质的变化是:吸收二氧化碳和水,放出氧气,合成有机物,贮存能量.
(2)呼吸作用是所有活细胞内,利用氧气,将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水,并且将贮存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用的过程.可用表达式表示:有机物(贮存能量)+氧→二氧化碳+水+能量.
呼吸作用的部位是:线粒体,有光无光都要进行;物质的变化是:吸收氧气,消耗有机物,放出二氧化碳和水,分解有机物,释放能量.
故答案为:
区别 光合作用 呼吸作用
原料 二氧化碳和 水 有机物和 氧气
产物 有机物和 氧气 二氧化碳和 水
部位 在含有 叶绿体的细胞中进行 在 活细胞中能进行
只件 在 光下才能进行 在 有光、无光下都能进行
能量转换
(填储存或释放)
储存能量 释放能量
(1)二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气;(2)有机物(贮存能量)+氧→二氧化碳+水+能量
点评:利用表格的形式对光合作用和呼吸作用的区别进行对比,比较直观,便于学生加强对知识的理解和掌握.
练习册系列答案
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原始大气与现在大气成分最主要的区别是没有
 
;人类和类人猿有着共同的祖先是
 

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荷兰豆具有营养价值高、风味佳的特点.除豆仁作粮食外,豆荚和豆苗均作为上等蔬菜,是我国南方地区冬春季栽培的主要蔬菜品种和出口农产品之一.属长日照作物,播种时期在10月中旬至11月中旬,采用双行穴播,株距(两植株之间的纵向距离)10~15厘米,在每穴中播3~5粒种子,亩用种量3~5公斤.播种后5~7天,天旱时要浇水,雨天要排水,及时的查苗补苗. 在种植期间加强肥水管理,摘心、引蔓.幼苗期,要施少量氮肥,播种后第10天结合中耕、除草、培土追施10%的腐熟人粪尿一次.
(1)荷兰豆的营养物质主要储存在种子的
 
中.
(2)为什么荷兰豆的播种时期选择在10月中旬至11月中旬
 

(3)播种时株距要求在10-15厘米,不能种植过密的目的是
 

(4)播种后为什么要“天旱要浇水,雨天要排水”
 

(5)作为豆科植物,荷兰豆幼苗期要薄施少量氮肥,比其他植物需用的氮肥量少的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞模式图,请根据图示回答问题.
(1)②是细胞膜,它的作用是保护细胞内部结构和
 

(2)含有细胞液的结构是[
 
]
 

(3)图中甲细胞没有结构⑥,你认为该结构最可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因控制生物的
 
位于
 
上,在体细胞中是
 
存在.

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科目:初中生物 来源: 题型:

流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病.据此回答下列问题:
(1)从传染病的角度分析,流感病毒属于
 

(2)流感流行期间,通常对空气进行消毒.从预防传染病的措施来看,这属于
 

(3)流感患者购买药物时,从安全用药的角度分析,下列哪项是必需关注的?
 

A.广告效应   B.是否为国外进口药
C.药物的适应症、生产日期和有效期等信息   D.价格.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物具有不同于非生物的特征.一般来说,生物的生活需要
 
,生物能进行
 
;生物能排出
 
;生物能对外界刺激作出
 
;生物能
 
;除病毒外,生物都是由
 
构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶绿体和线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的自动调节能力是(  )
A、没有限度的
B、有一定限度的
C、有很大限度的
D、有很小限度的

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