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    在生物分类单位中，包含共同特征最多，但生物种类却最少的单位是（　　）
    A、纲B、科C、目D、种
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近． 在题干中D是最小的分类单位，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，可见D正确．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各图表示的是一些植物的繁殖方式，请据图回答：

    （1）A、B、C所示的生殖方式都属于
     
    ，因为
     
    ，该生殖方式的优点是
     
    ．
    （2）图C的生殖方式，确切地讲叫
     
    ，能否成活的关键是砧木与接穗的
     
    是否紧密地结合在一起．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人的牙龈经常出血，医生认为他得了坏血病，应注意吃（　　）
    A、钙片B、动物肝脏
    C、豆类、谷类D、新鲜水果、蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知显性基因是双眼皮基因，隐性基因是单眼皮基因．父亲的基因组成是Aa，母亲的基因组成是Aa，请你推断其子女是双眼皮和单眼皮的可能性（　　）
    A、双眼皮
    1
    4
      单眼皮
    1
    4
    B、双眼皮
    3
    4
     单眼皮
    1
    4
    C、双眼皮
    1
    2
      单眼皮
    1
    2
    D、双眼皮
    1
    4
     单眼皮
    3
    4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    催化蛋白质消化的消化酶来自（　　）
    A、唾液腺、肝脏B、肝脏
    C、肠腺D、肠腺、胰腺、胃腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液流经肾脏后，所含的成分的变化是（　　）
    A、二氧化碳减少B、尿素增加
    C、氧气减少D、尿素减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”．请问这里的“插柳”这是利用了植物哪种繁殖方式（　　）
    A、植物的有性生殖B、嫁接
    C、扦插D、压条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：
    （l）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为
     
    ；白花的性状能否遗传给后代？
     
    ．豌豆的紫花和白花在遗传学上称为
     
    ．
    （2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
     
    是隐性性状．
    （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是
     
    ．后代白花的基因组成是
     
    ．
    （4）豌豆体细胞中的染色体是
     
    存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要
     
    ．染色体是由
     
    和DNA．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据报道，近期由“肠出血性大肠杆菌”引起的急性肠道传染病在德国蔓延，儿童是这种病的高发人群，但近期的急性感染病例以女性为主．该病菌主要通过食物和染病人畜的排泄物传播，因此，德国卫生部专家告诫人们只要注意卫生，勤洗手、不生吃可疑蔬果，就能有效防范该传染病．请回答：
    （1）报道中的急性肠道传染病的病原体是
     
    ，该病菌与动、植物细胞的主要区别在于虽有DNA集中的区域，却没有
     
    ．
    （2）儿童与女性为这种病的高发人群，儿童与女性属于该传染病流行环节中的
     
    ．
    （3）“勤洗手、不生吃可疑蔬果”是传染病预防措施中的
     
    ．

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