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20.某人患肩周炎,对其静脉滴注消炎药,药物到达患病部位只经过心脏一次.×(判断对错).

分析 血液循环路线如图所示:

解答 解:医生在他的上臂静脉注射消炎药物,药物随血液流动的途径是:上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→毛细血管,所以药物到达患病部位需要经过心脏2次.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是(  ) 
A.制作玻片的步骤一般要经过擦、滴、取、放、盖、染
B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[3]胚根.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖区分生区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于供能物质的是(  )
A.B.维生素C.无机盐D.蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质.如图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是传粉.
(2)图中的[4]是由[2]中的胚珠发育来的.
(3)图中2表示的生理过程是受精.
(4)图中4是由胚珠发育成的.在图中[5]所示的生理过程中,所消耗的营养物质主要来自子叶.
(5)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做嫁接.
(6)把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的导管中渗出来的.
(7)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由胚芽发育成的.
(8)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:南瓜的花是单性花,雄花是不会结果的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在透光的纸上写两个很小的数字“69”,放在显微镜下观察,在视野里看到的图象是(  )
A.“96”B.“69”C.“66”D.其他

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除.分析回答:

(1)在这四粒种子中,当外界条件满足时,能够萌发的是ABD,你的理由是只切除了部分胚乳,胚是完整的.
(2)由此实验可知,种子萌发的自身条件是完整的胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答:
(1)从结构情况看,桃花属于两性花,理由是花中既有雌蕊也有雄蕊.
(2)该图表示的是桃花的传粉过程.
(3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是人工授粉.
(4)在核桃内,能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.血液循环系统由血管和心脏组成.血管是人体运输物质和氧的管道,人体内有3种血管:动脉、静脉和毛细血管.

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