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    在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率．本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度（　　）
    瓶号 甲 乙 丙 丁
    场所 阳光下 阳光下 暗室中 暗室中
    纸巾状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
    温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
    发芽率 96% 0 97% 0
    A．①②B．③④C．②③④D．①②③
    通过表格数据可知，甲乙不同的唯一变量是潮湿和干燥即水分不同，对照可以得出种子萌发需要一定的水；甲丙不同的唯一变量是阳光下和暗室中即光照不同，对照可以得出种子萌发与光照无关；甲丁不同的唯一变量是25℃和0℃即温度不同，对照可以得出种子萌发需要适宜的温度；乙丁有两个变量光照和水分，不能形成对照实验；乙丁有三个变量，也不能形成对照实验；丙丁不同的唯一变量是25℃和0℃即温度不同，对照可以得出种子萌发需要适宜的温度．因此本实验能证实种子萌发需要③一定的水分④适宜的温度．
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?苏州）（ 2009苏州）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）作出假设：
    水对种子萌发有影响（或水对种子萌发没有影响；或种子萌发需要水）
    水对种子萌发有影响（或水对种子萌发没有影响；或种子萌发需要水）

    （3）设计实验：
    ①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸、
    ②将
    饱满的大豆种子各20粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组）
    饱满的大豆种子各20粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组）
    ，均匀置于二个培养皿内．
    ③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
    甲培养皿
    E
    E
    ，乙培养皿
    C
    C
    ．
    A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水
    ④每日定时观察其变化情况，并记录．
    （4）实验现象：甲培养皿
    种子萌发
    种子萌发
    ；乙培养皿
    种子不萌发
    种子不萌发

    （5）实验结论：
    种子萌发需要水
    种子萌发需要水
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?东莞）在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率．本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度（　　）
    瓶号 甲 乙 丙 丁
    场所 阳光下 阳光下 暗室中 暗室中
    纸巾状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
    温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
    发芽率 96% 0 97% 0

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）作出假设：
    水对种子萌发有影响（或水对种子萌发没有影响；或种子萌发需要水）
    水对种子萌发有影响（或水对种子萌发没有影响；或种子萌发需要水）

    （3）设计实验：
    ①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
    ②将
    饱满的大豆种子各20粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组）
    饱满的大豆种子各20粒（或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组）
    ，均匀置于二个培养皿内．
    ③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
    甲培养皿
    E、B
    E、B
    ，
    乙培养皿
    C、B
    C、B

    A．水淹没种子 B．放在适温下． C．不加水 D．放在冰箱里 E．加适量水
    ④每日定时观察其变化情况，并记录．
    （4）实验现象：甲培养皿
    种子萌发
    种子萌发
     乙培养皿
    种子不萌发
    种子不萌发

    （5）实验结论：
    种子萌发需要水
    种子萌发需要水

    （6）该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：
    培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
    A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸    20℃
    B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
    C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸    20℃
    D 50 培养皿中的水淹没种子        20℃在该实验的设计中可形成的对照组的结构有
    A与B
    A与B
    、
    A与C
    A与C
    、
    A与D
    A与D
    （填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）做出假设：
     

    （3）设计实验：
    取培养皿两个，各铺一层吸水纸；将
     
    均匀置于两个培养皿中；设置对照（请选择与假设一致的填在横线上）甲培养皿
     
    ，乙培养皿
     
    ．
    A．水淹没种子B．放在室温下C．不加水D．放在冰箱里E．加适量水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：

    (1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

    (2）作出假设：                                                           

    (3）设计实验：

    ① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．

    ② 将                      ，均匀置于二个培养皿内。

    ③ 设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）

    甲培养皿                        ，乙培养皿                        。

    A ．水淹没种子   B ．放在适温下    C ．不加水   D ．放在冰箱里   E ．加适量水

    ④ 每日定时观察其变化情况，并记录。

    (4）实验现象：                                         。

    （5）实验结论：_                                         。

     

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