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【题目】被虫蛀咬过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是(  )
A.种子处于休眠期
B.萌发的外界条件不适宜
C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生命力
D.种子已过寿限

【答案】C
【解析】解:被虫蛀咬过的种子胚已经被破坏,因此被虫蛀咬过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生命力.故选:C
【考点精析】掌握种子萌发的条件是解答本题的根本,需要知道种子的萌发(环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件:具有完整的种子和活的胚,已度过休眠期).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国“全面二孩”生育政策已经开始实行,许多符合生育政策的夫妇准备“生育二孩”,有对夫妇都是有耳垂,已生育一个无耳垂的男孩,准备再生一个孩子,请据图回答:

(1)图中卵细胞是由母亲的________产生。

(2)①是________,它是个体发育的起点。

(3)遗传学上把有耳垂和无耳垂称为一对________,父母均有耳垂,而儿子无耳垂,此现象在遗传学上称为________

(4)若控制人类有耳垂的基因为D,无耳垂的基因为d,则父亲的基因组成为________,这对夫妇再生一个孩子是有耳垂的概率为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于人类起源的证据,说法正确的是( )

A. 达尔文的进化论能证明人类的起源

B. 古书以及人类中的传说都能证明人类的起源

C. 古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据

D. 通过模拟实验可以证明人类起源

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是人一生最重要的生长发育时期,如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图。

(1)如图表明,人生殖器官快速发育的时期是从_______点到_______点。(用图中字母回答)

(2)就整个身体而言,人发育的两个快速的时期(时间段)分别是__________________。(用图中字母回答)

(3)人进入青春期后,脑质量和脑神经数目基本上不再增加,此时脑的发育主要表现在结构和_________的不断分化、发展和完善,从而使脑的调节功能大大增强。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图1和图2判断,下列说法错误的是(  )

A. 若图1表示生产者、消费者、分解者之间的关系,则D代表分解者

B. 若图2表示生物圈中的碳循环,则C代表二氧化碳

C. 若去掉箭头①,则图1的剩余部分可表示A、B、C、D四种生物构成的食物网

D. 若图1中A、B、C、D表示生态系统的生物部分,则它们的种类越多,该生态系统的自动调节能力越强

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由一对基因D,d控制,四组亲代杂交产生的子代性状表现如表所示,请分析回答下列问题:

组别

亲代Ⅰ

亲代Ⅱ

子代

紫花

白花

全部紫花

紫花

紫花

全部紫花

紫花

白花

紫花、白花

紫花

紫花

紫花、白花

(l)在豌豆的紫花和白花中,根据表中_____组的遗传结果判断出显性性状是_____

(2)根据如图1的遗传结果,可判断这是_____组豌豆花色的遗传图解.

(3)如图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值,根据遗传结果可判断亲代的基因组成是_____,子代中白花豌豆占_____

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【题目】如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题:

(1)番茄植株进行光合作用的主要器官是①______

(2)小明同学想观察番茄细胞和其他的细胞有什么不同,他同时观察了番茄果肉细胞、人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞,下图中属于番茄果肉细胞的是______

(3)显微观察时,光线由反光镜反射进入眼睛依次经过的光路顺序为:光线→反光镜→____________→镜筒→______→眼睛(填写下列序号即可)。

①通光孔 ②目镜 ③物镜

(4)小明切开一个番茄,看到里面有很多籽,这些籽是番茄的______,属于______器官。

(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为______→组织→器官→个体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示绿色开花植物的生殖过程,下列有关叙述不正确的是( )

A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B. 一个豆角(果实)中有多个豆粒是因为花中含有多个⑥

C. 花生发育是从①与③受精后开始的

D. 植物通过开花、传粉、受精等进行有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物能够进行光合作用的部位是(  )
A.整个植物体
B.绿色的叶片
C.所有绿色的部分
D.只有茎和叶

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