科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁沈阳法库东湖二中七年级上月考生物试卷(二)(解析版) 题型:探究题
在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇是会发现,它们经常躲在什么地方?
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是?
(3)实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?
(4)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除外都保持相同,形成了两种环境的对照.
(5)实验中用了10只鼠妇而不用1只,为什么?
(6)实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东恩平市八年级4月生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.消费者和分解者
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科目:初中生物 来源:2014-2015云南曲靖市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)据下图回答下列问题:
(1)该图表示绿色植物的 生理过程,该生理过程的场所是绿色植物叶肉细胞中的 。
(2)写出此图生理过程的反应式:_______________________________________
(3)上述生理过程的实质是物质转变和能量转化,即将_____________转化成化学能储存在有机物中。在农业生产中,人们要提高农作物的产量,就应该充分利用太阳光,在种植过程中应该____________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015云南曲靖市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列哪个分类单位中所处的动物的共同特征最多?( )
A、门 B、纲
C、科 D、种
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南虞城第一初级中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列说法错误的是
A.根据化石可以肯定,人类起源于东非
B.化石可以作为研究生物进化的证据
C.现在的类人猿不能再进化成人类了
D.生命是由上帝创造的
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南虞城第一初级中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
北极熊的体色是白的,其原因是
A.为了适应环境而产生的变异
B.为了适应寒冷的环境
C.自然选择的结果
D.变异的结果
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃白银靖远北滩中学八年级9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是( )
A.胸肌发达 B.心脏有四腔
C.体温恒定 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 来源:2014-2015山东聊城外国语学校八年级上学期第二次测试考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是_______________________________________。
(2)方案一中的实验变量是___________________,你认为实验的对照组是_____________。
(3)方案二中的实验变量是___________________________。
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案_________,原因是该方案符合__________ _________原则。
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