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春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率髙?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系^

(1) 作出假设:                        

(2) 实验变量:                        

(3) 实验步骤:

① 材料准备:取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是                

② 分组:A组10枝,枝条均保留2~3个腋芽,B组 10枝,均去掉腋芽,分别挂上标签。

③ 将A、B两组的茎段按要求插人土壤中,并在       的环境条件下培育。

(4) 观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。

(5) 实验结果:A组成活率高于B组。实验结论:          

(6) 为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗?        (提出一个合理问题即可)

?答案(1)有腋芽的枝条成活率高

   (2)腋芽的有无

   (3)①增加吸收水分的面积③适宜且相同

   (5)扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关,有腋芽的枝 条成活率高

   (6)①枝条的长、短与成活率有关吗?②枝条的老、嫩与成活 率有关吗r③枝条切口的形状与成活率有关吗?(其他答案 合理即可)

解析 (1)假设要根据提出的问题来提,本实验的问题 是:扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率

高,还是无腋芽的成 活率尚?因I?I?可以这样假设:扦插时,有腋芽的枝条成活率 高。(2)假设有

腋芽的枝条成活率高,就应该用无腋芽的枝 条来作对照,所以,实验变量是腋芽的有无W ( 3)①

将枝条下 端均切成斜向切口,增大了与土壤的接触面积,便于更好地 吸水;③对照实验要求除了

实验变量不同以外i其他量都i 相同,所以,将A , B两组的茎段按要求插人土壤中,?在适宜 且相

同的环境条件下培育。(5)根据实验结果A组成活率高于B组,即有腋芽的枝条成活率高于无腋芽的

枝条成活率: 所以结论为:扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有有 腋芽的枝条成活率高。(6)根

据具体情况还可以进二 究,提出其他的探究问题,比如:①枝条的长、短与^活率有 关吗?②枝条

的老、嫩与成活率有关吗?③枝条切口的形状 与成活率有关吗?等等。

题目来源:2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 第一节 植物的生殖

练习册系列答案
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1. (2015山东济宁中考) 下列属于有性生殖的是(   )

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5. 嫁接就是把一个植物体的⑪        或⑫        ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使⑬       (接上去的) 和⑭    

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    (2) 培养皿里透明胶状物质②内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点,是[  ]       ,它是进行胚胎发育的部位。

    (3) 鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的?      

    (4) 人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的,人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的?       

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1.(2015广东深圳福田云顶中学月测,!0,★☆☆) 蛙的发育过程经历以下时期是 (   )

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   B. 受精卵→蝌蚪→成蛙

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10. 某人正常行走,似膝跳反射消失,这是由于 (   )

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3. 柳杉等植物"?吸收空气中的二氧化硫,这说明森林在环境保护中可以 (    )

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7. 有人说:“垃圾是放错地方的资源。”以下是几种常见垃圾:①废纸,②废塑料,③废金属,④

果皮,⑤废电池。属于可回收垃圾的有 (   )

   A. ①②⑤      B. ①②③

   C. ①②③⑤   D. ①②③④⑤

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