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6.如图所示的人体呼吸系统中,不属于呼吸道的是(  )
A.B.C.D.

分析 组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所.

解答 解:组成呼吸系统的器官如图所示:因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.图中①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是肺,故肺不属于呼吸道.
故选:D.

点评 此题考查了呼吸系统的组成:呼吸道、肺.识记时注意图文结合,效果很好.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方,若要使它明亮并位于视野中央的正确操作方法是(  )
A.换用小光圈,装片向右下方移动B.换用小光圈,装片向左上方移动
C.换用大光圈,装片向左上方移动D.换用大光圈,装片向右下方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.今年3月12日,《每日邮报》报道称美国动物星球频道主持人科尔文在泰国湄公河捕获一条约4.3米长、363千克重的巨型黄貂鱼(如图),可能打破最大淡水鱼记录.黄貂鱼不具有下列哪项特征(  )
A.有脊柱B.生活在水中C.用鳃呼吸D.用皮肤辅助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.小明寒假到奶奶家过春节,奶奶知道小明最喜欢吃板栗,特地保存了一些板栗给小明吃.由于保存了一段时间,部分板栗腐烂.小明感觉非常可惜,于是通过实验探索了一下保存板栗的方法,实验方案与过程如表.请回答下列问题.
组号A组B组C组D组
处理方法10粒板栗,用保鲜袋装好,密封袋口10粒板栗,用塑料袋装好,密封袋口10粒板栗,用保鲜袋装好,密封袋口10粒板栗,用塑料袋装好,密封袋口
保存方法冰箱冷藏室冰箱冷藏室悬挂室内高处悬挂室内高处
1个月后检查腐烂1粒腐烂4粒腐烂5粒腐烂7粒
(1)小明本次探究活动所采用的方法是对照实验法.
(2)小明在本实验中每组都用10粒板栗,而不是1粒的目的是避免偶然性对实验的影响.
(3)能用来说明保鲜袋比塑料袋保存板栗效果好的对照组有A与B,C与D.
(4)能用来说明低温保存板栗效果好的对照组有A与C,B与D.
(5)通过本实验结果,你认为保存板栗适宜采用的方法是用保鲜袋装好放在冰箱内冷藏.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.米酒的发酵过程可以分为两个阶段,一是将淀粉转化为葡萄糖;二是将葡萄糖转化为酒精,这两个阶段起作用的微生物分别是(  )
A.霉菌、酵母菌B.枯草杆菌、酵母菌C.霉菌、乳酸菌D.枯草杆菌、乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在植物体中,下列物质主要通过导管运输的是(  )
A.氧气B.淀粉C.D.二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.关于非处方药,下列说法不正确的是(  )
A.不需医师处方,即可自行判断、购买、使用的药品
B.简称OTC
C.剂量没有限定,可以随便服用的药品
D.无论处方药还是非处方药都要注意用药安全

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫.把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片可以变成一只幼虫.下列关于灯塔水母说法错误的是(  )
A.它是多细胞生物
B.其细胞具有很强的分化能力
C.碎片变成细虫属于有性生殖
D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织

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