分析 蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆.在蚯蚓前端有一个分节不明显颜色较浅的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远.
蚯蚓的腹面有刚毛,刚毛有协助运动的作用.图中1是口,2是体节,3是环带.
解答 解:(1)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,因此用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了刚毛.刚毛有协助运动的功能.
(2)蚯蚓身体细长约由100多个2体节组成,这使它的躯体运动灵活.
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.
故答案为:(1)刚毛;协助运动;
(2)运动灵活;
(3)体壁;
点评 掌握蚯蚓的结构特点是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走 | |
B. | 培养感情,建立起相对稳定的配偶关系 | |
C. | 雌蛙与雄蛙之间的识别 | |
D. | 增大精、卵结合的机会,提高受精率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:青蛙的发育方式、乙:完全变态、丙:不完全变态 | |
B. | 甲:人的染色体、乙:DNA、丙:基因 | |
C. | 甲:鸟的繁殖行为、乙:卵生、丙:育雏 | |
D. | 甲:生物的性状、乙:形态特征、丙:行为方式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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