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    【题目】俗话说“无心插柳柳成荫”，这实际上运用的繁殖方式是（ ）

    A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。故选A。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请据图回答问题：

    （1）图中A表示 过程；经过B过程就形成了 。

    （2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有 等结构。

    （3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态。

    （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[ ] 。

    （5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ] 。若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向 移动至视野中央。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）

    A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

    乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是

    ____ _____。

    （3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？__________

    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存牛奶的（ ）

    A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】女性的生殖器官中，能分泌雌性激素的是（ ）

    A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面如图1表示某生态系统中的食物网，如图2表示某条食物链中的四类生物，按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题．

    （1）该食物网由_________条食物链组成．

    （2）图2中的黄鼠狼与狐之间是_________关系

    （3）若图1的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________这种现象叫做_________．

    （4）若图1表示白菜→鸡→黄鼠狼→狐这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_________．假如狐的食物全部来自黄鼠狼，那么，狐体内的能量增加2千焦至少需要捕食含_________千焦能量的黄鼠狼．

    （5）与森林生态系统相比，该生态系统的_________能力较小，原因是该生态系统的生物种类少，_________简单．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是 ；该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是 ；此生态系统中， 就是沿着食物链和食物网流动的。

    （2）图乙中，A．B．C．d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是 ；如果把A．B．d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是 。

    （3）图丙中，A图表示 关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图 。

    （4）提高该生态系统稳定性的方法是 。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】做膝跳反射实验时，实验者用橡皮锤快速叩击被实验者膝盖下方的韧带，小腿会突然跳起，这种现象称为膝跳反射。下图是膝跳反射过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）完成膝跳反射的结构是 。

    （2）膝跳反射的神经中枢位于[ ] ；膝跳反射是一种生来就有的先天性反射，我们称之为 。

    （3）如果有意识地控制膝跳，膝跳反射现象不会出现，这说明 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在图甲中，A．B．C分别表示植物体的三个生理过程。图乙表示叶肉细胞的结构图，4、5表示能量转换器，其中5还是光合作用的“车间”。请据图回答下列问题：

    （1）A过程能使空气清新，则A过程表示的植物体生理过程是 ；B过程对植物体内的 的运输起着重要的作用；C过程中有图乙中4的参与，则该生理过程应该是 。

    （2）A．B．C三个生理过程中的某些物质出入叶片，都需要经过叶片结构中的 才能完成。

    （3）B过程运输的物质主要是通过根部的 而吸收的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表为某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果，据表分析回答问题．

    交配组合

    子代表现及数量

    ①组

    黑色×黑色

    13（黑色），5（黄色）

    ②组

    黄色×黑色

    8（黑色），9（黄色）

    ③组

    黄色×黑色

    16（黑色），0（黄色）

    （1）老鼠毛色的黑色和黄色，在遗传学上被称为一对_________性状，其中显性性状为_________．

    （2）第①组实验中，黑色与黑色的雌雄老鼠交配，产生出黄色的老鼠，这种现象在遗传学上被称为_________．

    （3）让组合③产生的后代中的雌雄个体交配，后代中毛色为黑色的个体基因组成有_________种．

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