项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
④血红蛋白 | 130 | 男 120~160女 110~150 | 克/升 |
⑤白细胞 | 13.2 | 4~10 | ×109/升 |
⑥红细胞 | 4.5 | 男 4~5.5女 3.5~4.5 | ×108/升 |
⑦血小板 | 3 | 1~3 | ×1011/升 |
分析 (1)安全用药的知识,非处方药可以根据说明书自行判断和服用.处方药需经过医生的处方才能购买.
(2)白细胞能够吞噬细菌,防御疾病.
(3)血液循环有体循环和肺循环两条途径.
(4)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(5)眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.
解答 解:(1)根据药品说明书上的OTC标志,我们知道它是非处方药.可以根据说明书自行判断和服用,根据每粒的规格和每次服用的量,可以计算出服用的粒数是1~2粒.三天过去了,小明的症状仍没有好转,妈妈带她去医院做了进一步检查,结果是:①体温39.1℃②心率102次/分 ③扁桃体红肿、发炎.
(2)根据血常规化验单中的数值,通过与正常值的比较,可以看到白细胞的测量值高于正常值,可以说明小玲体内有炎症.药物注射进入上肢静脉之后,随血液循环运行,先经过体循环的后半段,再经过肺循环,再经过体循环的前半段,可以到达发病部位,即:上肢静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→动脉→扁桃体毛细血管(患处).传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.生病期间,医生建议小明在家休息,病愈后再去上学,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.引起小明患病的细菌从免疫学的角度上被称为抗原.
(3)外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像.在观看足球比赛时,精彩的画面会在眼球的5视网膜;视网膜上有对光线敏感的细胞.这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉.脉络膜里有血管和黑色素,对眼球具有营养作用,并能使眼球内部成为“暗室”.
(4)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,称为激素调节;通过图示的反射过程可以看出,肾上腺素参与调节生命活动是在神经系统的调控下进行的.
(5)C罗利用自己最经典的过人动作单车连击一次次冲击着对手的防线,在此活动中起主要调节作用的是大脑皮层中的躯体运动中枢.
(6)因为物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,才形成视觉.若某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是视神经或视觉中枢发生病变.
故答案为:(1)1~2;(2)①②③⑤;右心房;控制传染源;抗原(3)5视网膜;A大脑皮层;脉络膜;(4)激素;神经;神经和激素;(5)躯体运动中枢;(6)视神经或视觉中枢发生病变
点评 掌握眼球的结构及功能,理解激素调节和神经调节的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从生殖特点上看,都是体内受精,胎生 | |
B. | 从体温调节上看,都是恒温动物 | |
C. | 从呼吸方式上看,都是双重呼吸,气囊辅助呼吸 | |
D. | 从内部结构上看,体腔内都有膈;牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏水 | B. | 清水 | C. | 稀碘液 | D. | 生理盐水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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